医学伦理学课程讲义.pptx

伦理学 --XLL;课程考试说明;第一到三章：绪论;1.3.1 道德的含义;1.5 伦理学的含义;1.2 道德与伦理的区别;1.2 道德与伦理的区别;黑格尔对伦理、道德的辨析;伦理、道德释义;1.2 道德与伦理的区别;1.2 道德与伦理的区别;1.3 道德、伦理和法律;;2.1 医学伦理学的含义;2.3 医学伦理学的学科性质;2.3 医学伦理学的学科性质;;;2.5 医学伦理学的研究对象;2.5 医学伦理学的研究对象;2.5 医学伦理学的研究对象;2.5 医学伦理学的研究对象;医德现象的三个基本方面是相互制约、相互影响、相互作用、不可分割的。;;;3.1 医学伦理学与医学;3.2 医学伦理学与卫生法学;3.3 医学伦理学与医学心理学;3.4 医学伦理学与其他学科;;4.1 学习和研究医学伦理学的意义;4.1 学习和研究医学伦理学的方法;;5.2 医学伦理学的基本原则; 医学伦理学的基本原则;5.2.1 无伤原则 Nonmaleficence;5.2.1 无伤原则 Nonmaleficence ;5.2.2 有利原则 Beneficence;5.2.2 有利原则 Beneficence;5.2.3 公正原则 Justice;5.2.3 公正原则 Justice;5.2.3 公正原则 Justice;5.2.4 尊重原则 Respect尊重自主原则;5.2.4 尊重原则 Respect;5.2.4 尊重原则 Respect;5.3 医学伦理学的规范（医德规范）;医务人员医德规范（1998.12.12中华人民共和国卫生部颁布）;5.3 医德产生的条件;5.4 医学伦理学的基本范畴;5.4.1 权利与义务——医者权利;5.4.1 权利与义务——医者义务;5.4.2 情感与良心;5.4.3 审慎与保密;思考题;第四章：医疗人际关系的伦理审视 ;2.1 医学伦理学的应用原则;2.1.1 诊疗的最优化原则;2.1.1 最优化原则;2.1.2 知情同意原则;2.1.3 医疗保密原则;2.1.3 医疗保密原则;2.1.4 生命价值原则;;2.2.0 医患关系是医学伦理学的核心关系;2.2.1 医患关系的含义;2.2.1 医患关系的含义;2.2.2 医患关系的道德特征;2.2.3 医患关系的性质;;2.2.4 医患关系的内容;2.2.4 医患关系的内容;2.2.5 医患关系的模式;萨斯—荷伦德模式;2.2.7 冲突原因;;;;;;;;2.2.7 调适原则;2.2.7 建立和谐医患关系的途径;;2.3.1医际关系的含义;2.3.3 建立良好医际关系的意义;2.3.4医际关系的道德原则;本讲重点;第五、六章：预防医学伦理和临床诊疗伦理;1.1.1 公共健康及实践的伦理原则;1.4 预防医学工作的伦理特点;1.5 预防医学的道??原则;1.6 疾病防制的道德要求;1.7 食品卫生监督的道德要求;1.10 应对突发公共卫生事件的道德要求;医疗技术的价值观----医疗技术的两重性;2.3 临床诊疗的伦理原则;;2.4 临床诊断过程;2.4.1 询问病史的道德要求;2.4.2 体格检查的道德要求;2.4.3 辅助检查的道德要求;2.4.3 辅助检查的道德要求;2.4.4 会诊转诊的道德要求;2.5.1 药物治疗的道德要求 ;2.5.1 药物治疗的道德要求;2.5.2 手术治疗的道德要求;2.5.2 手术治疗的伦理原则;手术前的道德要求;手术中的道德要求;手术后的道德要求;2.5.3 急诊和危重患者治疗的道德要求;2.5.4 康复治疗的道德要求;2.5.5 心理治疗的道德要求;2.6.1 妇产科诊疗的道德要求;2.6.2 传染病诊疗的道德要求;2.6.3 儿科诊疗的道德要求;2.6.4 精神科诊疗的道德要求;2.7 医院辅助科室的伦理问题;要点回顾;知情同意的伦理条件;知情同意的条件;知情同意的权利;第八章：医学科研伦理要点;1.1.2 医学科研与一般科研相同的特点特点：研究对象的特殊性、研究过程的高度复杂性、研究结果的两重性;1.1.4 医学科研与临床医疗的区别;1.1.3 医学科研伦理的含义;1.2 医学科研伦理的意义;1.3 医学科研的基本道德准则;2.1 人体实验的含义和类型;2.2.2 人体实验的道德评价;2.3 人体实验的伦理原则;伦理审查程序;7、伦理审查的内容;第十章：生命与生殖伦理要点;生命观;3．生命观;生命的标准：;严重缺陷新生儿的处置;处置所应遵循的伦理原则;人类辅助生殖技术带来的伦理问题;实施人类辅助生殖技术的伦理原则;实施人类辅助生殖技术的伦理原则;保护后代原则 遵照我国抚养——教育的原则，受方夫妇作为孩子的父母，承担孩子抚养和教育的义务。通过辅助生殖技