学校公开竞聘中层干部实施方案(5篇).doc

学校公然竞聘中层干部实行方案(5篇) 学校公然竞聘中层干部实行方案(5篇) PAGE / NUMPAGES 学校公然竞聘中层干部实行方案(5篇) 学校公然竞聘中层干部实行方案（ 5 篇） 为搞活我县教育用人体制，精简学校行政管理人员，充分教课第 一线人员，经教育局研究决定，并报县委、县政府赞同，今年在全县 乡村小学公然学校中层领导干部工作。 为保证公动工作“公正、公然、 公正”，真切做到择优采纳，特拟订以下实行方案。 一、指导思想 以邓小平理论、 __ 重要思想和党的 ** 精神为指导， 仔细贯彻上司有关文件精神，深入教育人事制度改革，促使优异人材崭露头角，进一步增强中小学校领导班子建设，提升学校干队伍伍素质。 二、选拔对象和条件 、一定具备较高的马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和 “ __ ” 重要思想的政策水平易理论水平。 、有为人师表、敬业爱岗的思想，并拥有改革意识、开辟创新精 神。 、思想政治素质好，民众观点强，作风正派，团结同志，顾全全局，清廉自律。 、能亲密联系民众，并拥有必定的管理能力和组织水平。 、有激烈的工作事业心和政治责任感，贡献突出，成绩明显。 、参加中心小学中层领导干部，一定具备中师以上学历，教龄在三年以上，年纪在在 45 周岁以下（ 61 年 1 月 1 日此后出生）的后备干部、现任中层干部、村完小正副校长、村完小教育（总务）主任、县级以上人大代表、政协委员、县级学科带头人、市级劳模、市级政府以上表彰优异教师（班主任），此中现任中层干部年纪不得超出 50 周岁（即 1958 年 1 月 1 日此后出生的）。 三、中层干部职位设置 中心小学中层职位设教育处、总务处，各处室职数设主任一名。 如各处室现有副主任一名或多名的， 只好保存一名副主任； 如副主任职位出现空缺的，不得增补职数。 四、程序 、成立学校领导小组。 各校要成立以学校校长为组长的中层领导干部小组，成员由学校订副校长、专职干部、教师代表构成，主要负 责本校中层领导干部的工作。 学校还要召开教员工动员大会， 仔细学习有关文件，鼓舞切合条件的对象勇跃报名。 2 、报名。切合条件者按规准时间拥有关证件（ __ 、毕业证）到 本校中层干部领导小组报名，报名时间为 8 月 24 日。每人限报本校 的一个职位，报名时同一职位少于 2 人则撤消该职位或由组织介绍人 选。 、资格审察。由县监察工作小组比较职位要求对每个报名人员进行资格审察，参照国家使用干部条例逐一进行审察。 、民主测评。由学校全体教师（不得少于总数的 90%）对报名者的德、能、勤、绩、廉等五个方面进行综合无记名民主考评，民主测评合格票数超出测评人数 70%的列入侯选人，民主测评合格票数未超出参加投票人数 70%的不得列入侯选人，整个民主测评合格票数没有一人超出测评人数 70%的则进行第二次测评，测评合格票数仍没有一人超出测评人数 70%的，撤消该职位的，由县教育局委任该职位行政人员。 、面试辩论。由所在学校订副校长、 3—5 名教课经验丰富且有事业心的教师构成面试查核工作小组， 县教育局派出工作组进行监察 整个面试查核全过程。教师评委的构成，由各校教师民主选举10 名 教师作评委候选人（已报名的除外），而后由县监察工作组随机抽取 3—5 名教师与学校订副校长构成评委。面试分为四个阶段，第一阶 段由学校校长提出各职位人选的工作标准及要求； 第二阶段由侯选人 提出报考职位工作假想； 第三阶段由侯选人代表抽取三道学校管理题 目现场作答（同一学校学校管理题目均同样）；第四阶段由面试查核 工作小组对侯选人的工作能力、 组织管理能力就地进行综合打分 （评 分标准另定）。 、确立人选。依据面试成绩高低，由学校中层领导干部领导小组按职位数 1：2 的比率就地宣告拟聘用人员， 并在学校进行公示 3 天，同时将拟录取人员建议报县教育局人事股。 县教育局监察工作小组负责对拟录取人员进行全面查核，并将结果报县教育局。 、使用方法。县教育局依据各监察工作小组的观察建议，经局长办公会议论研究决定，正式宣告聘用中层 __ 。所聘用的中层领导干部一律推行半年试用期， 试用期满，由教育局组织人员进行查核和民主测评，对不称职者排除行政职务，称职者由教育局正式聘用，聘期三年。 五、组织机构 为了保证学校中层领导干部工作顺利进行，确实做到“公然、同等、竞争、择优”，成立宁都县学校中层领导干部领导小组。 领导小组下设办公室，由彭玉贵同志兼任办公室主任，详细负责公然选拔中小学中层干部工作的落实。县教育局还成立监察工作组，主要负责指导工作， 监察面试工作全过程， 辅助学校做好落聘人员的思想工作，帮助校长化解各样矛盾和问题。 六、时间安排 月 20 日— 8 月 24 日宣传发动、组织报名；8 月 24 日组织报名； 8 月 24 日