新疆地方史发展史.ppt

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;;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;第一节 中国是统一的多民族国家;国家主权最能反映国家本质特征;第一节 中国是统一的多民族国家;国家与民族的区别;国家与民族的联系;;第一节 中国是统一的多民族国家;;;;第二节 新疆与内地的联系;一、西域与新疆的概念;;细君和解忧是西汉时远嫁到西域游牧大国乌孙的两位和亲公主,为开拓丝路,缔造多民族的祖国做出了重要贡献 ;;第三节 新疆是中国不可分割的一部分;;;张骞出使西域时的壁画;;;公元91年东汉政府任命班超为西域都护;;;唐代时的疆域图;唐代时的最高军政建制安西都护府;北庭的现今遗址;;;;;;;二、历代中央政权在新疆设立的军事机构与驻军;;;;;;三、历代中央政权在新疆实施的赋税制度与法律制度;法律制度;四、新疆各族人民对祖国的认同; 魏晋南北朝:西域仍保留着汉朝政府颁发的信物。;楼兰古城,永远具有美丽神秘的色彩,她属西域36国之一,公元前后与汉朝关系密切;新疆罗布泊墓地以西6.3公里发现仅次于楼兰的神秘----注宾城;原苏联驻乌鲁木齐领事馆;1943年,新疆问题一度成为国际关注热点之一,这一期美国“时代”杂志封面人物向世界 暗示,新疆是中国的新疆,而不是俄国的新疆。;美丽的天池;3;;;;;;;;

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