（江西专版）2019届中考生物-第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫复习课件.pptx

第八单元(dānyuán)　健康地生活 第一章　传染病和免疫;考点一 传染病及其预防 命题角度?　传染病的特点、传播途径 例1(2018·达州)2017年3月20日，达州市卫计委、市教育局联合下发了关于进一步加强学校结核病防控工作的通知，要求各校落实患病学生的休学治疗、校园环境的消毒(xiāo dú)杀菌等防控措施。下列关于传染病的预防和控制的说法，不正确的是( );A．传染病具有传染性、流行性的特征，危害极大 B．引起人们患结核病的病原体是结核杆菌 C．接种卡介苗可预防结核病，从免疫的角度分析，接种的卡介苗属于抗原 D．从预防传染病的角度看，要求患病(huàn bìnɡ)学生休学治疗属于保护易感人群;正确区分病原体和传染源 1．病原体：能引起人或动物患病的微生物，包括(bāokuò)细菌、病毒、寄生虫等。 2．传染源：能够散播病原体的人或动物。;命题角度?　传染病流行的三个环节及预防措施 例2 (2017·江西)今年我省多地出现人感染H7N9禽流感病 例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽 全部捕杀并进行焚烧或深埋处理(chǔlǐ)，甚至关闭了活禽交易市 场。上述做法属于传染病预防措施中的( ) A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．清除病原体;传染病预防措施的典例分析 Ⅰ.对患病的人或动物采取的一系列措施，如隔离治疗，及时杀死﹑掩埋﹑焚烧患病的动物，都属于(shǔyú)控制传染源。 Ⅱ.对健康人或动物采取的一系列措施，如加强锻炼﹑注射疫苗等，都属于(shǔyú)保护易感人群。 Ⅲ.通风﹑消毒﹑讲究卫生等属于(shǔyú)切断传播途径。 链接真题模拟实训真题精选T1；模拟预测T2;考点二 免疫(miǎnyì)与计划免疫(miǎnyì) 命题角度?　免疫(miǎnyì)的概念 例3 (2017·江西)据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有 造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来 了福音。从免疫(miǎnyì)的角度来看，移植的肺属于( ) A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．免疫(miǎnyì)器官;抗原和抗体的区别(qūbié) Ⅰ.抗原：是一类能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原具有异物性，如病菌、病毒和其他的病原微生物，异体的血液和某些药物等都是抗原。;Ⅱ.抗体：是指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结 合，具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。抗体存在 于血液、淋巴液和组织液中。抗体和抗原结合后，可以(kěyǐ)促 使白细胞的吞噬作用而将抗原清除，或使抗原失去致病性。 链接真题模拟实训真题精选T4、T15；模拟预测T5 ;命题角度?　区别非特异性免疫和特异性免疫 例4(2018·江西)下列选项中属于特异性免疫的是( ) A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B．吞噬细胞吞噬病原体 C．唾液(tuòyè)中的溶菌酶杀死病菌 D．接种乙肝疫苗;非特异性免疫(miǎnyì)和特异性免疫(miǎnyì)的比较;免疫 类型;免疫 类型;命题角度?　综合考查传染病和免疫 例5(2014·江西)麻疹是由麻疹病毒引起的一种(yī zhǒnɡ)呼吸道传染病，春天是高发季节，要做好个人卫生、保持室内通风，及时接种麻疹疫苗，出现感染症状，及时就诊，并采取隔离措施。下列相关叙述中错误的是( );A．保持室内通风是切断传播途径 B．采取隔离措施是控制传染源 C．麻疹病毒属于抗原 D．麻疹疫苗(yìmiáo)属于抗体;内容(nèiróng)总结