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8.古诗两首;第一步：朗读古诗，标记作者(两首诗的作者分别是________、________)
第二步：再读古诗，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词)
第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字);1．给下列生字注音。
欲( ) 穷( ) 遥( )
瀑( ) 布( ) 层( );2．读读记记。
高楼 穷尽 一层 瀑布 大川 遥看 香炉 烟火;第四步：学习“会写字” ;2．写出两个带有“火”字旁的字，再分别组词。
;1．《登鹳雀楼》一诗描写了诗人登上鹳雀楼后看到了____________________________________________，想到了____________________________，表达了诗人积极向上的进取精神。
2．《望庐山瀑布》描写的是____________的壮观景象，表达了诗人对__________________的赞美之情。;第六步，我的疑问：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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