北师大版数学七年级下4.4用尺规作三角形课件(共20张PPT).pptVIP

北师大版数学七年级下4.4用尺规作三角形课件(共20张PPT).ppt

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第34课时 用尺规作三角形 第四章 三角形 目录 contents 课前小测 课堂精讲 课后作业 课前小测 目录 contents 知识小测 1.(2013秋•鄞州区期末)尺规作图作一个等于已知角的示意图如图,则要说明∠D′O′C′=∠DOC,需要证明△D′O′C′≌△DOC,则这两个三角形全等的依据是( ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS A 2.利用尺规进行作图,根据下列条件作三角形,画出的三角形不唯一的是( ) A.已知三条边 B.已知三个角 C.已知两角和夹边 D.已知两边和夹角 3.用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段时,实际上就是已知的条件是( ) A.三角形的两条边和它们的夹角 B.三角形的三条边 C.三角形的两个角和它们的夹边 D.三角形的三个角 B A 课堂精讲 目录 contents 例1.已知线段b和∠α,用尺规作一个三角形,使它的两边长分别为b和2b,且这两条边的夹角等于∠α.(先填空,再根据步骤依次作出图形,保留作图痕迹) 作法:作射线OM; 在射线OM上截取OA= . 作∠ =∠α 在射线ON上截取OB= . 连接 . 所以△AOB为所求. b AOB 2b AB 类比精练.1.作图题 小明不小心在一个三角形上撒一片墨水,请用尺规帮小明重新画一个三角形使它与原来的三角形完全相同.(保留作图痕迹,不写作法) 解:按尺规作图的要求, 正确作出△ABC的图形: 2. 用尺规作一个直角三角形,使其一条直角边和斜边分别等于如图所示的线段a、 解:如图,作∠C=90°,在一边上截取CA=a,以A为顶点c为半径作圆,交另一直角边于点B.RT△ABC就是所求的直角三角形. 课后作业 目录 contents 3.(2014秋•正定县期中)用尺规作图,下列条件能作出唯一三角形的有( ) ①已知两锐角;②已知两边及夹角; ③已知三边;④已知两角及一边. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.用尺规作图,已知三边作三角形,用到的基本作图是( ) A.作一个角等于已知角 B.作已知直线的垂线 C.作一条线段等于已知线段 D.作角的平分线 B C 5.已知一个三角形的两边分别为a,b,这两边的夹角为α,请用尺规作图法作出这个三角形. (要求:写出已知、求作,保留作图痕迹,不写作法,最后要作答) 解:已知:线段a,线段b,角α, 求作:△ABC,使∠C=α, AC=b,BC=a, 作答:△ABC为所作三角形. 6.作图:画一个三角形与△ABC全等, 要求用尺规作图,保留作图痕迹. 解:如图所示: 7.(2016•阳泉模拟)如图所示,已知线段a,用尺规作出△ABC,使AB=a,BC=AC=2a. 作法:(1)作一条线段AB= ; (2)分别以 、 为圆心, 以 为半径画弧,两弧交于C点; (3)连接 、 ,则△ABC 就是所求作的三角形. a A B 2a AC BC 8.利用尺规、用三种不同的方法作一个三角形与已知直角三角形ABC全等,并简要说明理由.(同种理由视为是同一种方法) 解:如图,△DEF为所作. 9.如图,已知a和∠α,用尺规作一个三角形ABC,使AB=AC=2a,∠BAC=180°﹣∠α. 解:如图所示, 作法:首先作射线,在射线上 截取AB=2a, 再作∠BAC=180°﹣α, 再截取AC=AB=2a, 连接BC即可. 10.已知∠α及线段b,作一个三角形,使得它的两内角分别为α和 ,且两角的夹 边为b.(要求:用尺规作图, 并写出已知、求作和结论,保留 作图痕迹,不写作法) 解:已知:∠α,线段b; 求作:△ABC,使得∠B=α,∠C= α,BC=b. 结论:如图,△ABC为所求. 11.(2016•漳州)下列尺规作图,能判断AD是△ABC边上的高是( ) B 谢 谢 观 看 !

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