高职病生绪论和疾病概论.pptx

会计学;总论:疾病发生、发展的共同规律和机制，属于普通病理学。;;　桥梁作用;四、病理学的研究方法;第6页/共73页;2、活体组织检查 （活检）( Biopsy ) 钳取、穿刺、搔刮、摘除等方法从病变部位取出组织制作病理切片，进行病理诊断。 意义： ?及时、准确对疾病作出诊断 ?术中冰冻切片快速诊断20分钟确定性质、手术范围可协助手术医生决定最佳的手术方案。 ?活检是临床广泛运用的重要诊断方法，尤其在肿瘤的良、恶性鉴别上意义重要。 ;第8页/共73页;小鼠肿瘤模型;4.组织和细胞培养 从人体或动物体内获取组织或细胞在体外培养。 ■优点：条件单纯，易于控制，周期短，见效快 ■缺点：体外环境与体内环境差别大 意义：科研肿瘤基因型、生物学特性、肿瘤修复等。;细胞学检查：即脱落细胞学 采集病变处脱落或细针吸取的细胞涂片染色后，镜检进行诊断。操作简便，病人痛苦少。 例如：食管脱落细胞、痰、胸腔积液、心包积液;同学们病理学的研究方法是什么？;1、肉眼观察（大体观察） 用肉眼或放大镜等辅助工具，观察标本的大小、形态、质地、色泽、重量、表面及切面，初步确定诊断和病变性质。 2、镜下观察（组织学观察） 将病变组织制成数微米的切片，不同染色后，显微镜下观察其超微结构，临床中最常用的方法。;第14页/共73页;1、学好基本知识理论及技能与疾病发生发展规律的关系。 2、注意疾病的内外因、形态变化与功能代谢、整体与局部、阶段和疾病动态发展，注重这些关系的联系。综合分析疾病用病理解释临床。 ;如何学好病理生理学 ;六、病理学的发展简史;第一章 疾病概论Introduction to Disease;;不生病就是健康吗？;一、 健康、亚健康与疾病 1、健康（Health）;;2、疾病（Disease); 2、疾病（Disease) 机体在病因和条件的共同作用下，自稳调节紊乱而发生的异常生命活动。 ;;3、亚健康 (sub-health) 介于健康与疾病之间的生理功能低下的状态。机体处于非病、非健康 并有可能趋向疾病的状态。 ;亚健康的可能原因 工作学习负荷过重 心理应激 环境污染 生活习惯不良;亚健康;二 、 病因学 病因学(eteology)是研究疾病发生的原因和条件的科学。 1 、病因（cause) 指引起疾病必不可少的、决定疾病特异性的因素（疾病发生的直接因素）。;1、生物性因素 包括病原微生物（如细菌、病毒、真菌、立克次体等）和寄生虫。 ; 病原体有一定的入侵门户和定位 （甲型肝炎病毒）和传播途径。 致病作用主要与病原体致病力强弱与侵入宿主机体的数量、侵袭力、毒力以及它逃避或抵抗宿主攻击的能力有关，机体的抵抗力有关。 同一生物因素可以引起不同的疾病，同一疾病可以由不同的生物因素引起。病原体和机体之间相互影响（免疫和变异）;2、理化因素;（1）只发挥疾病的始动作用 （2）潜伏期一般较短或没有 （3）无器官组织选择性 引起疾病的严重程度取决于因素作用的强度、部位、时间。 ;◆ 化学因素;化学性因素致病特点 （1）选择性 （2）全程作用 （3）和毒物及机体均相关 （4）潜伏期短（慢性中毒除外）;3、营养因素 各类必需或营养物质缺乏或过剩。 ;◆ 过敏反应（支气管哮喘、荨麻疹） ◆ 自身免疫性疾病（全身性红斑狼疮、类风湿 ） ◆ 免疫缺陷病（艾滋病）;5、神经内分泌因素;◆基因突变—分子病 例如：血友病; 指妊娠期能损害胎儿生长发育的有害因素;应激性疾病、变态人格、身心疾病 ; 2、疾病发生的条件 概念：在病因作用于机体的前提下，影响疾病发生发展的因素，促进疾病因素→诱因。 如：环境因素和机体状况（年龄、性别、气温、营养状况等） ①营养不良、过度劳累→抵抗力↓→结核菌入侵→结核病； ②婴幼儿→呼吸道防御功能不全→病原微生物感染→呼吸道传染病。;中老年人易患（高血压、心脏病等） 女性多于男性的疾病（胆石症、癔症、甲亢等） 男性多于女性（肺癌、胃癌等） ; 危险因素（risk factors）：与某个疾病明显相关，与疾病发生的危险性增加有关的因素，但分不清是原因还是条件。 如：高血脂症、高血压、抽烟等是动脉粥样硬化的危险因素。;条件本身不能致病，通过以下方面发挥作用： 1.降低机体抵抗力，增强对病因的敏感性； 2.加强某一疾病或病理过程的作用。;三、发病学 研究疾病发生的基本机制及发生、发展及转归规律的科学。 ;1、疾病发生发展的一般规律;损伤与抗损伤;想一想;因果交替;局部和整体 ;肾性骨病;2、疾病发生的基本机制;神经机制;ACh堆积;体液机制;;高血压