高考语文一轮古诗鉴赏常见七种题材之即事感怀诗 课件20张.pptxVIP

候课要求;;学习目标;无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。;涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。;自学指导;1.常见内容：即景(事)抒情诗的基本内容是随意出现在身边之事、身边可见之景。包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。 2.内涵：即景(事)抒情,指的是诗人因一事或因眼中所见引起了心中的某种感触,于是描写当时之事或景物来抒发自己的感慨;3.标志： ①标题往往有“即景”“即事”“抒怀”等词。 ②诗歌中包含叙事或写景内容,重点在作者由所叙之事或所写之景而生发的感慨之情。即景抒情偏重于写景,即事抒情偏重于叙事,其重点在“抒怀”。;4.主题情感 ①寄情山水,表达出对和平宁静生活的热爱 ②表现了诗人向往悠闲舒适的隐居生活的情趣 ③抒写政治上的失意和对世事的感慨 ④对现实愤慨、不满和壮志难酬以及怀才不遇的惆怅之情;自学指导;无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。;涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。;1.修辞手法的运用 比喻、拟人等修辞手法的运用 2.叙事写景的表现手法: ①虚实结合, ②衬托(以动衬静、以乐衬哀), ③侧面描写的运用, ④白描和细节的手法;3.常用的抒情方法: ①直抒胸臆; ②展开想象,寄托情感; ③借景抒情,委婉抒情;当堂训练;春日即事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。;1.抓标志∶即事。 2.读注释∶①介绍作者，曾历任中书舍人、户部侍郎等识，后被免职，暗示作者在仕途上的不如意。②张罗地，暗示世间的冷暖。 3.读诗句∶①（关键词句）网春、自掩门、落花狼藉近黄昏、车尘不到张罗地。;②[景、事]（写景）写暮春时节的丝丝细雨，连续不断，相互交织，像是张开了一面弥天大网，要把即将逝去的春天网住;落花狼藉一片，天色已近黄昏。 （叙事）叙写自己门庭的冷落，无人来访，暮色沉沉中，他才去关门。 4.定情感;;课堂小结;日清任务