2017新人教部编本二年级上册工作打算总结3.docx

2017新人教部编本二年级上册工作打算总结 一学期的教育教学工作又要终止了，本学期我担任二年级的语文教学，我班学生大部份语文基础不错，成绩也专门好。但也有些学生成绩误差，作风懒惰。现将一学期以来的具体情形总结如下： 一、要紧工作和成绩 我始终依照语文学科治理制度严格治理学生，注意培育学生养成良好的学习适应。在教学中，始终以教师的身份要求自己，虚心向有体会的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作。 一、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，能围绕本课时教学目标、要求，依照学生的实际情形，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍。 二、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，冲破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，表现分层教学，各类学生主动地进展。严把课堂教学质量关。 3、作业布置做到合理，精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培育，重复古板的作业不做。能及时批改作业，笔迹工整，并做好成绩记录。 4、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作相当重要，只有把优生培育好了，优秀率才能升高，班级才有表率；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良勤学风的形成。因此，我坚持做到有打算、有成效、有辅导、有鼓舞、尽力提高合格率和优秀率。 五、通过一学期的尽力，学生达到了开学初制定的学习目标，把握了以下知识： ⑴ 熟悉450个字，会写350个字。要求熟悉的字能读准字音，结合文句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，明白得意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字适应，书写标准、端正、整洁。 ⑵ 学会了利用音序查字法，学生有了独立识字的能力。 ⑶ 大部份学生喜爱阅读，对阅读有爱好，能用一般话正确、流畅、有情感地朗诵课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 ⑷ 通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中文句的意思，在阅读中主动积存词语。 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和方式。养成了爱惜图书的适应。 ⑸ 熟悉了课文中显现的经常使用标点符号。学会了利用句号、问号和叹号。 ⑹ 通过这学期里口语交际训练，学生有了情愿与人交流的意识，能认真听他人发言，听懂要紧内容，能主动与他人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 ⑺ 在语文教学中对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 二、扎实教研，深化语文课题研究 在我校“生活化课题”的感召下，咱们二年级确立了“口语交际生活化”的 小课题，研究中，咱们结合各类节日，如“妇女节”“五一节”“端午节”等指 导学生各抒己见。针对身旁的事展开讨论，如：良好纪律，人人获益;环境靠大 家;我喜爱的一本书等。 结合学生爱看的电视节目进行交流， 三、存在的不足： 一、教师的教学能力和治理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足， 如安在工作中不断提高教学的水平，实现自身的职位价值，仍旧还需要尽力。 二、关于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读 写的能力还要在进一步挖掘培育，整体的语文成绩还需再上台阶。 3、 后进生的问题一直是困绕咱们组的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。 尽力提高他们的成绩，是咱们下一学期的奋斗目标。 4、学生进展不平稳，学法指导工作还有待进一步增强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。 五、教学以传统方式为主缺少创新意识，学生的学习适应的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。 六、继续更新观念，尽力实践主体教学；踊跃运用多媒体电化教学手腕，提高教学质量；继续增强业务学习，提高自身的业务素养。 四、下一步工作的方法： 一、教师是教育的关键，咱们要从自身找缘故，不怨天尤人，不抱怨环境， 尽力增强学习， 提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地 交流沟通，尽力提高咱们组教师的专业技术水平。 二、严格抓好平日的教学常规工作，从上课，批改作业、能力训练入手，严 格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 3、继续尽力做好后进生的工作，想各类方法，常抓不懈，尽力不让一个学 生落伍。 六、收成与反思 教学中，识字教学能够扎实、有效，学生自主学习的主动性和能力都有了很 大的提高，学生在教师的指导下，看图写话能力较一年级有了专门大的进步，但水 平不一，仍急需提高。学生的朗诵能力还要增强指导，做到不唱读，不喊读，争 取正确、流畅、有情感朗诵。在以后的教学中，还要相互学习，相互帮忙，取长 补短，不断创新。 总之