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一、 “有效学习三十六计”的 由来
在 “减负增效”这样的 大背景下, 为 了倡导学生热爱学习, 培养良好的 学习习惯, 掌握有效的 学习方法, 提高学习效率, 我校开展了“征集学习好方法”的 实践项目。 向全校师生及家长发出的 学习好方法“征集令”提出: 只要是 在 自己的 学习或教学辅导中发现的 , 经过自己试用后发现行之有效的 学习窍门、 技巧都可以投稿, 稿件内容结构要求分为 “问题的 发现、 问题的 解决、 效果呈现”三个部分；稿件字数要求百字之内；稿件语言要求文字精练、 言简意赅。
“征集令”发出后大家投稿的 积极性都非常高, 我们就近三百份来稿
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