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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第 1节 适应人生新阶段 P1 1、 认识大学生活特点，提高独立生活能力 P1 1. 大学生活与中学生活相比的变化：学习要求的变化、 生活环境的变化、社会活动的变化 2. 怎样培养和提高自己的独立生活能力： 确立独立生活意识、提高明辨是非的能力、虚心求教，细心体察、大 胆实践，不断积累生活经验。 2、 树立新的学习理念，培养优良学风 P3 1. 树立怎样的新的学习理念： 自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理 念。 2. 培养怎样的优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。 3、 确立成才目标，塑造崭新形象 P6 1. 确立怎样的成才目标（大学生的全面发展，就是德智 体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和 健康素质的全面提高）：德是人才素质的灵魂、智是 人才素质的基本内容、体是人才素质的基础、美是人 才素质的综合体现。 2. 大学生要树立怎样的良好形象：理想远大，热爱祖 国、追求真理，善于创新、德才兼备，全面发展、视 野开阔，胸怀宽广、知行统一，脚踏实地。 第2节 提高思想道德素质和法律素质 P8 1、 思想道德与法律 P8 1. 思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关 系、维护社会秩序的重要手段。 2. 社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和 方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用。 3. 社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社 会主义法律提供了价值准则和道义基础。 4. 社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了 制度保障。 2、 思想道德素质与法律素质 P9 1. 思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人 们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善 恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格 和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行 动目的和方向。 2. 思想道德素质主要包括思想政治素养和道德素质。 3. 法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。 4. 一个人良好的思想道德修养和法律修养是在学习中升 华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。 3、 培养和践行社会主义核心价值观 P10 1. 提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社 会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值 观。 2. 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色 社会主义发展方向。 3. 社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的精 神内核及其遵循的根本原