2022年统编版九上《论教养》精品课件.ppt

8 论教养;利用旁批，在自主阅读中区分观点与材料，梳理作者的论证思路，把握作者观点。 学习运用大量生动事例加以论证的方法，增强理性思维能力。; 德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫〔1906—1999〕，苏联学者、作家、政治家、文艺理论家。作为文化大师，他把一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。;齐读课题《论教养》，说说你从题目中知道了哪些信息？; 这篇自读课文，编者为我们做了几处旁批？其中哪几个旁批是与文章体裁有关的？哪几个旁批与文章内容有关？你还有哪些疑问？;恪守〔 〕 允诺〔 〕 汲取〔 〕 扭捏〔 〕 箴言〔 〕 嚼〔 〕 为难〔 〕 修养〔 〕 矫揉造作〔 〕 恕我直言〔 〕 絮絮叨叨〔 〕 大发雷霆〔 〕 疲惫不堪〔 〕 自吹自擂〔 〕;请大家自主阅读，借助导读资料，勾画批注，尝试完成文章结构图。; 中心论点：必须以尊重的态度对待别人，做一个真正有教养的人。;;作者在论述“风度〞时的论证思路是怎样的？; 接着解说风度的缘起。再列举有风度的现象，论述养成优雅风度应遵循的准那么。 最后得出结论：必须以尊重的态度对待别人，才能保持优雅的举止。;;; 本文多处使用了比照论证的方法。第5—10段每一段都是通过假设比照，列举了没有教养的表现，“一个男人〞在外献殷勤，在家里却懒得做家务，通过比照，论述了这个男人在教养方面的缺陷。第二局部先谈“无教养〞的例子，再谈“有教养〞的表现，这样比照起来，更能表达真正的教养。;;读写结合;论教养;文章结尾处总结说“只需记住一条：必须以尊重的态度对待别人〞。关于“教养〞，除了“尊重〞，你觉得还有哪些？试举例说明你的观点。;25;知足者，常乐也 俗话说：知足常乐。所以，我们应该具有良好的心态。 当然，知足常乐者，并不是说这个人要安于现状，没有追求，没有理想。而是要懂得适可而止，懂得取舍，懂得放弃，毕竟人的欲望是无限的。如《我的叔叔于勒》讲述了这样一个故事：年轻时于勒大肆挥霍，被看成是“祸水〞，落到被扫地出门的地步。既至美洲，赚??小钱，两年后又发了大财，成为大家的“福星〞。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来，二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很快乐，出国到哲尔赛岛旅行。他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人，菲利普先生在船长那里得到了可怕的印证。不但发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影，眼下二女儿的婚事也岌岌可危，最后全家不动声色地改乘另一艘海轮回来。菲利普夫妇对于勒的态度完全建立在金钱之上，因此，他们的人生注定不会常乐。 被称为“古今隐逸诗人之宗〞的陶渊明，在乡野山林中，找到了人生乐趣。鼎鼎大名的诗仙李白，在不得志之时，仍有“天生我材必有用，千金散尽还复来〞的达观之句。被林语堂先生称为“无可救药的乐天派〞的苏东坡虽一生坎河，仍对生命和生活充满热爱。所以，知足者，常乐也。 人们常说：“人生不如意事十之八九。〞那么我们不妨“常想一二〞。拥有一颗乐观的心，才是我们成功的关键。;;;知足者，常乐也 俗话说：知足常乐。所以，我们应该具有良好的心态。 当然，知足常乐者，并不是说这个人要安于现状，没有追求，没有理想。而是要懂得适可而止，懂得取舍，懂得放弃，毕竟人的欲望是无限的。如《我的叔叔于勒》讲述了这样一个故事：年轻时于勒大肆挥霍，被看成是“祸水〞，落到被扫地出门的地步。既至美洲，赚了小钱，两年后又发了大财，成为大家的“福星〞。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来，二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很快乐，出国到哲尔赛岛旅行。他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人，菲利普先生在船长那里得到了可怕的印证。不但发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影，眼下二女儿的婚事也岌岌可危，最后全家不动声色地改乘另一艘海轮回来。菲利普夫妇对于勒的态度完全建立在金钱之上，因此，他们的人生注定不会常乐。 被称为“古今隐逸诗人之宗〞的陶渊明，在乡野山林中，找到了人生乐趣。鼎鼎大名的诗仙李白，在不得志之时，仍有“天生我材必有用，千金散尽还复来〞的达观之句。被林语堂先生称为“无可救药的乐天派〞的苏东坡虽一生坎河，仍对生命和生活充满热爱。所以，知足者，常乐也。 人们常说：“人生不如意事十之八九。〞那么我们不妨“常想一二〞。拥有一颗乐观的心，才是我们成功的关键。;;;知足者，常乐也 俗话说：知足常乐。所以，我们应该具有良好的心态。 当然，知足常乐者，并不是说这个人要安于现状，没有追求，没有理想。而是要懂得适可而止，懂得取舍，懂得放弃，毕竟人