部编版四年级语文上册作业课件-语文园地（二）.pptVIP

语文园地 一、按要求填一填。 zhù méi péi hè gàng huá 1．给上面每组中加点的字注音。 2．我发现：给出的六组形声字中，上面三组字的________相同，下面三组字的________相同。 3．根据形声字形旁表义的特点，我猜测“账、贺”都与________有关。 读音 偏旁 金钱 二、读下列句子，说说你的发现，并完成练习。 ①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ②靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 ③什么是合作？合作就是相互配合。 我发现：上面的句子前面是______________，后面是_________，这样的句子叫_________句。 我也能写出这样的句子：________________________________________ 问题 答案 设问 春天的使者是谁？是可爱的小燕子。 三、照样子改写句子。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 1．妈妈伤心、生气、高兴的时候都掉眼泪。 妈妈伤心的时候掉眼泪，生气的时候掉眼泪，高兴的时候也掉眼泪。 2．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。 车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 四、把下面的句子补充完整，并根据解释选择相应的句子。(填序号) ①人非生而__________，孰能无惑？ ②_______则裕，_________则小。 ③智能之士，_____________，_______________。 ④______________，审问之，慎思之，____________，笃行之。 1．有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。( ) 2．喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。( ) 3．人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？( ) 知之者 好问 自用 不学不成 不问不知 博学之 明辨之 ③ ② ① 五、读下面的语段，试着从不同角度提出问题。 1．联系生活实际来提问：_________________________________________ 现代科学技术创造了哪些改善我们生活的奇迹？ 2．从文段的写法来提问：______________________________________ 这句话主要运用了哪些修辞手法？其作用是什么？ 3．针对文段的内容来提问：__________________________________ ___________________________________________________________ 这粒豌豆认为自己是“五粒豌豆中 最了不起的一粒”，你同意这种说法吗？ 六、表达与交流。 阅读不仅可以增长见识、学问，拓展思路，还是修身养性、休闲娱乐的最佳方法。你有哪些阅读的好方法或技巧呢？和大家分享一下吧。 示例：(1)精读。细读多思，反复琢磨。(2)通读。 通览一遍，意在读通，读懂，了解全貌。(3)写读。读书与做摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用。 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计