综合素质-小学 考试题[0421].doc

综合素质-小学 · Megan 综合素质-小学 1.在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。 A.全面性 B.阶段性 C.独立性 D.片面性 2. 右图中教师行为体现的是（ ）。 A.评价主体多元化 B.评价标准单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.晗晗老师执教已有3年多，逐渐有了自己的教学思路。在日常教学中，她更加关注班里学生的成绩，特别是对 成绩落后的学生。这说明晗晗老师处于（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注成绩阶段 D.关注学生阶段 4.下列能体现教师劳动的广延性的是（ ）。 A.王老师经常备课到深夜 B.何老师每学期都要家访 C.陈老师会不断更新自己的教学方法 D.张老师对小龙的教诲影响了小龙长大后的人生 5.研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍。同事问她：“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛？”她 回答说：“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是（ ）。 A.理性幸福 6.廉颇：蔺相如 A.罗成：秦琼 B.感性幸福 C.给予性幸福 D.索取性幸福 B.赵云：诸葛亮 C.秦桧：岳飞 D.孙膑：庞涓 7.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于“不良行为”的是（ ）。 A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己 C.小刚多次在校殴打他人，偷盗同学财物 B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃 D.小浩纠集社会青年结伙滋事，扰乱治安 8.小柳和小龙是同班同学，今年都是11岁，两人平时关系不太好。有一次课间操下楼时，小龙故意撞了小柳，使 得小柳跌下楼梯，最终额头缝了8针。在此事件中应当负有主要赔偿责任的是（ ）。 A.学校 B.班主任 C.小龙 D.小龙监护人 9.下列情形中，表述错误的是（ ）。 A.张老师当众宣读南南的告白信，这侵犯了南南的个人隐私 B.6岁的果果去西安博物馆参观，可享有免费或优惠开放的资格 C.公安部门需对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任 D.在未成年人犯罪案件报道中，披露未成年人的姓名，这触犯了法律 10. 放学途中，11岁的强强在人行横道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折，对该事故承担赔偿责任的主体是（ ）。 A.小刚 B.小刚的监护人 C.学校 D.班主任 11.某机关违反国家规定向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》，由政府责令该机关退还所收费用，并 对直接负责的主管人员和直接责任人员（ ）。 A.依法给予处罚 B.依法提起诉讼 C.依法给予处分 D.依法提出复议 12.对于下图中的做法（ ）。 · Megan 综合素质-小学 A.合法，学校之间可分重点学校和普通学校 C.不合法，应减少重点学校教育资源配置 B.合法，应给重点学校配置更多的教育资源 D.不合法，应均衡配置学校之间教育资源 13.依据《中华人民共和国教育法》的规定，关于设立学校必需具备的基本条件的表述。下列选顶中不正确的是（ ）。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经费来源 D.有符合规定标准的教学场所及设备、设施等 14.《格列佛游记》是一部长篇游记体讽刺小说，被列为语文新课程标准必读书目。这部小说通过对格列佛到小人 国等国的种种遭遇的描写，集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，辛辣的讽刺了英国当时的社会状 况。其作者是（ ）。 A.歌德 B.塞万提斯 C.笛福 D.斯威夫特 15.班主任方老师刚要上课时，发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”两个字，对此，方老师恰当的 处理方式是（ ）。 A.发动学生检举“肇事者” C.严肃批评教育全班学生 B.责令班长自我反省 D.擦掉字课后再处理 16.吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们遇到的问题进行分层教学。吴老师的做 法表明，他关注（ ）。 A.学生发展的可变性 B.学生发展的个别差异性 C.学生发展的阶段性 D.学生发展的不均衡性 17.印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派，印象派中，擅长光与影的实验与表现技法，重颜色轻线条的是 （ ）。 A.梵高 B.塞尚 C.高更 D.莫奈 18.苏轼在《赤壁赋》中写到：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”在一阕《水调歌头》的序 中说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”文中所述的“夜游赤壁”和“中秋夜饮”的发生 时间是（ ）。 A.“夜游赤壁”发生在前 C.两者同时发生 B.“