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§28.2亲自调查作决策;说课内容分成三大部分; (一)教材的地位和作用: ;教
材
分
析; 1、设计调查问题时,要正确把握调查的目的,全面、周到、细致的设计问题,使调查所得资料具有精确性、可操作性
和真实性。
2、确定样本调查对象时,要慎重考虑样本的选择是否合理、是否具有代表性。
3、对调查得来的数据,我们应根据调查目的的不同,相应的采用不同的数据处理方法,准确得出合理的结论。 ;;亲;flash;提出问题;你是一个计算机用户吗?
(意义不明确)
您觉得我厂食品是否美味价廉?
(问题重叠)
你对数学老师的教学满意吗?
(缺乏程度区分)
你是否有过考试作弊的行为?
(需要考虑答案的真实性); 例1、某品牌的洗衣机生产厂家为了了解顾客对该品牌洗衣机的满意程度,在洗衣机的使用说明手册中附上了一份意见表.表上有这样一段文字:;(二)对疹下药,皆大欢喜; 看球赛时会推测自己喜爱的球队或球星是否会赢,如果这时仅仅依靠主观喜好去作出判断,那就往往不具备统计观念,并且所作的判断往往是不合理的。
因此,判断前需要先收集一定的数据——双方队员的技术、双方球队历次比赛的成绩记录等,对这些数据进行适当的整理和分析,有了概括的了解后,再对球队的输赢作出推断是比较可靠的。;某中学营养午餐的调查数据:;价位;1、小王想就本班同学的学习习惯进行一次调查,他向同学询问以下三个问题
(1)你每天有多少时间用来做作业?
(2)你上课认真听讲吗?
(3)你抄其他同学的作业吗?
你觉得调查问题的设计有什么值得改进的吗?
2、某园林的门票每张10元(一次使用),考虑到人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除了保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买个人年票”的售票方法(个人年票从购票日起,可共持票者使用一年).年票分A、B、C三大类:A类年票每张120元,持票者进入园林时,无需再买门票;B类年票每张60元,持票者进入园林时,需再购门票,每次2元;C类年票每张40元,持票者进入园林时,需再购门票,每次3元.
(1)如果你只选择一种??买门票的方式,并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上,试通过计算,找出可使进入该园林的次数最多的购票方式;
(2)求一年中进入该园林至少超过多少次时,购买A类年票最合算.
;谢谢
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