中班科学公开课奇妙的盐教案反思.doc

PAGE PAGE 1 中班科学公开课奇妙的盐教案反思 这是中班科学公开课奇妙的盐教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象。 　　2、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 　　3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 　　4、体验解决问题的成就感。 　　活动准备： 　　杯子若干,盐、小苏打、明矾、勺子、土豆片活动过程： 　　一、问题引入，引起兴趣。 　　1、这是什么(教师出示一个土豆),我把它切成了土豆片,现在我要把土豆片放到水里去,你们猜猜会怎样 　　2、把土豆片放到水里会怎样呢我来试一试。 　　3、我这还有三杯水,我又要把土豆放到水里去,这回会怎样呢(幼儿回答教师验证)为什么这个杯子里的土豆片会浮起来呢 　　告诉你们一个秘密，老师在这三个杯子里分别加了一些东西，是什么东西呢就是桌子上蓝、绿、橙三个盆里的东西，那到底是哪个盆里的东西会帮助土豆浮起来呢，下面请小朋友自己动手试一试。 　　二、幼儿第一次操作，老师巡视观察1、提出操作要求：你们每人拿一个杯子,先放土豆片,再放盆子里的东西,记住绿颜色标签的杯子里只能放绿颜色盆子里的东西,红颜色标签杯子里只能放红颜色盆子里的东西,蓝颜色标签杯子里只能放蓝颜色盆子里的东西.看看土豆怎样了 　　2、操作后谈话：你的土豆怎么样了浮起来了吗你发现了什么 　　3、现在请你们再拿两个不同颜色标签的杯子,想个办法让土豆片浮起来,每个杯子里只能放一样东西,要不你们就不知道到底是什么东西让土豆片浮起来了. 　　三、幼儿再次操作,教师指导操作后谈话：你的土豆浮起来了吗是哪个盆里的东西让它浮起来的那你们现在知道老师开始时的三个杯子里哪一只也加了这个盆里的东西 　　四、揭示谜底，小朋友通过两次实验，发现了（X）颜色盆里的东西能让土豆浮起来，这个盆里的奇妙的东西到底是什么呢来端起来看一看，闻一闻，尝一尝，是什么（盐）对了，这个奇妙的东西就是平时妈妈做菜用的盐，小小盐巴真奇妙，除了做菜调味还可以让沉在水底的土豆浮起来，它还有什么其他本领呢我们下次再来玩一玩，找一找，好吗 活动反思： 新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。 相关文章 《中班科学教案：神奇的绿色》：中班科学活动神奇的绿色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作实验，探索生活中的绿色物品浸在水中是否会褪色的现象。能记录并较清楚地用语言表达自己的实验结果。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学神奇的绿色教案吧。 《中班常识教案：给蔬菜归类》：中班科学活动给蔬菜归类教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在认识蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班常识给蔬菜归类教案吧。 《中班科学教案：不同地方的冬季》：中班科学活动不同地方的冬季教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。激发幼儿探索自然的兴趣。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学不同地方的冬季教案吧。