（遵义专版）2019中考数学高分二轮复习-第二部分 热点专题解读 专题八 动点型几何探究问题 题型1 动点与特殊图形的存在性问题课件.pptx

热点专题(zhuāntí)解读;存在性问题一般是在假定存在的条件下来对问题展开分析与探讨，根据得出的结论分析存在的可能性，若讨论的结果在允许的范围内，则表示存在；反之则表示不存在．存在性探究问题的一般思路：先对结论做出肯定(kěndìng)的假设，然后从肯定(kěndìng)出发，结合已知条件或挖掘出隐含条件，辅以方程思想等，进行正确的计算、推理，再对得出的结果进行分析检验，判断是否与题设、公理、定理等吻合，若无矛盾，则说明假设正确，由此得出符合条件的数学关系；否则，说明不存在． ;3;; ? 思路点拨 第一步：要求AD的长，在Rt△ADE中，要先求出AE和DE的长； 第二步：根据(gēnjù)题意，易得AC的长，再用勾股定理求出DE，即可得出结论． ;(2)点P是线段AC上一动(yīdòng)点，连接DP，作∠DPF＝∠DAC，PF交线段CD于点F.当△DPF为等腰三角形时，求AP的长．;7; ? 思路点拨 第一步：当△DPF为等腰三角形时求AP的长，由于题目并没有(méi yǒu)明确说明等腰三角形的底和腰，所以分三种情况： ①当DP＝DF时，△DPF为等腰三角形； ②当PF＝DF时，△DPF为等腰三角形； ③当DP＝PF时，△DPF为等腰三角形． 第二步：在这三种情况下，利用相似三角形得出比例式，即可得出结论．;;内容(nèiróng)总结