部编版六年级语文上册作业课件-17 古诗三首.pptVIP

17 古诗三首 —— —— —— —— 涯 崖 芽 莺 鹰 英 颠簸 天边 九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。 叫 山城，山村 广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花。在临水的村庄、依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。 五、读一读，完成句子练习。 1．白鹭是一首精巧的诗。 (1)这句话运用了______的修辞手法，体现了作者对白鹭的______之情。 (2)用该句运用的修辞手法仿写句子：________是__________________。 2．白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 这句话把白鹭与______、______、________作对比，突出了白鹭身段的精巧玲珑。 比喻 喜爱 我的童年 一幅绚丽的水彩画 白鹤 朱鹭 苍鹭 四、根据课文内容填空。 1．《浪淘沙》(其一)的作者是_____代诗人_______。这首诗的前两句用 _____的修辞手法描写了黄河九曲的姿态、奔腾汹涌的气势；后两句是作者的奇妙______，进一步写出了黄河的神奇，表现了诗人__________________的豪迈气概。 唐 刘禹锡 夸张 想象 逆流而上、直冲九霄 2．《江南春》的作者是____代诗人_____，他跟李商隐并称“________”。这首诗的前两句描写了 _____(晴天　雨天)时江南春天的景色，抓住 __________________________________________等景物，描绘了一幅春光明媚的画卷；后两句描写了雨天(晴天　雨天)时江南春天的景色，抓住古寺、楼台、烟雨等景物，展现了迷蒙的朦胧美感。 唐 杜牧 小李杜 晴天 莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗 王安石 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 1．诗题的意思是_________________________________。 2．用“/”划分画“——”诗句的朗读节奏，感受其结构特点。 3．前两句诗中，“______”和“_________”写出了庭院的洁净， “____________”写出了庭院的秀美，从中可以看出湖阴先生是一个 __________________________________的人。 题写在湖阴先生家的墙壁上 长扫 净无苔 花木成畦 勤劳、爱整洁，生活情趣高雅 4．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了什么修辞手法来描写自然景物？应该如何理解这两句诗？ 运用了拟人的修辞手法，赋予山水以人的情感，化静为动，说水对田有着护惜之意，山对人有着友爱之情。　一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。 六、请你从下面的九宫格中识别一句描写江南春景的诗句，再完成练习。 ◎我识别的诗句是______________，这句诗的下一句是_______________。 日 火 红 江 绿 出 胜 花 来 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计