学生上课讲话800字检讨书.doc

学生上课发言800字检讨书 学生上课发言800字检讨书 PAGE / NUMPAGES 学生上课发言800字检讨书 学生上课发言 800 字检讨书 写检讨不是目的，经过写检讨来认识自己所犯的错误，并且以 后都不在出错误才是根本目的。 下边是由出 guo 为大家的“学生上课 发言 800 字检讨书”，仅供参照，欢迎大家阅读。 敬爱的班主任老师： 您好！ 向您递交这份不恪守讲堂纪律的检讨书，以反省我上课不恪守 讲堂纪律与同学上课发言的错误行为， 此时此刻，我对自己的错误感 到非常内疚与怨恨埃 回首我此次上课时期同学识我借笔，我上课说话的不恪守讲堂纪律行为，是因为当时自己完整部是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不可以低声密语说话。 私自给同学借笔， 搅乱了上课次序，在必定程度上影响了老师的上课质量。 对于此次错误发生的原由，有同学急需用笔的一时所需。但是我忽视纪律，私自给同学借笔，明显是主观态度上错误的行为。反应出我纪律观点特别的淡漠，没有养成一个恪守纪律的好习惯。此外，我也缺少一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感觉。 纪律观点淡漠，这是我难以躲避的重要过程。我主观方面很不足很短缺。在这段时间内， 我很大程度地放松了对自已的要求，松弛了作为一名初中生应当恪守的纪律， 也严重违犯了 《中学生平常行为规范》。 对于我的错误，还有一点原由要说。那就是我还太年青太不懂 事了，这固然是客观上的原由，但是我却不懂得向班级好同学学习。 因为我的不懂事，常常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您 此刻生气，我真的是很不该当。 此致 敬礼！ 检讨人： xx 20xx 年 xx 月 xx 日 敬爱的老师： 您好！ 今日，上晚课语文的时候，我又一次的说话，再一次的犯了错误。因此，我检讨。 事情的经过是这样的，今日语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很简单的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的一再恳求下，语文老师让我到前方站着，给了我一次时机。 可我却没有珍惜，等到此刻失掉了此次时机时，才感觉懊悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字： “xx ”仅这两个字，就被语文老师听到了（固然她没有听到我讲的内容是什么， 但十分必定的说我 说了与讲堂没关的话题），非得让我出去站着，经过我的一再恳求，语文老师仍是坚持着她的原则， 最后要去找班任柯老师， 我也感觉十分的懊悔，老师给的时机不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。 我上课说话，不是一次两次了，感谢老师给我一次次悔悟的时机，但是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，因此，改起来，也不是一天，两天就可以改掉的，但我能够必定的是，此刻上课的时候，我已经控制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，固然此刻有时还会说，可是我真的是已经专心去改掉他们了，因此，请老师再给我一些时机。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更为专心的去学，学的自然也会扎实。 此致 敬礼！ 检讨人： xx 20xx 年 xx 月 xx 日 敬爱的老师： 您好！ 今日，我怀着内疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我 对上课发言这类不良行为的深刻认识以及不再在上课的时候讲闲 话的信心 . 我对于我此次犯的错误感觉很愧疚，我真的不该当在早自习的 时候说话，我不该当违反老师的规定， 我们作为学生就应当完整的听 从老师的话，而我此次没有很好的重视到老师讲的话。 我感觉很对不起，我希望老师能够谅解我的错误，我此次的悔悟真的很深刻。 我要防止这样的错误发生，希望老师能够相信我的悔悟之心。相信老师看到我的这个态度也能够知道我对此次的事件有很深 刻的悔悟态度， 我这样这样的重视此次的事件， 希望老师能够谅解我的错误，我能够向老师保证此后必定不会在早自习及其余任何课上说闲话的。 因此，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不敬爱的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种 传统的美德，过去我向来忽略了它。抛开着一层面，不但仅是老师，不论对任何人，我们都应当尊敬他，尊敬他的劳动，他的劳动成就。我这样做，直接造成了不尊敬老师，不尊敬他人，不尊敬他人劳动的恶劣影响。作为一名今世中学生，一名正在接受教育的人来说，这类表现明显不切合社会对我们的要求。 再次，我这类行为还在学校同学间造成了及其坏 * ，损坏了学 校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促使，纪律优秀，而我这 种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也 对学校形象造成了必定伤害， 我们应当去