幼儿园中班圣诞节教案大全.pdfVIP

幼儿园中班圣诞节教案 篇一：装饰圣诞节 活动目标： 1、感受“圣诞节”浓厚得节日气氛。 2、能用各种方法装饰圣诞树。 活动准备： 1、活动前向幼儿丰富圣诞节的有关知识。 2、圣诞教室布置，两棵圣诞树，各种装饰的材料（剪刀、糨糊、 碎彩纸、彩纸、棉花、亮纸、纸盒子等。） 3、圣诞音乐磁带一盒子，圣诞服装一件。 活动过程： 1、教师介绍客人——圣诞小精灵，引出主题，吸引幼儿的兴趣。 2、请幼儿观赏圣诞教室的布置及无装扮的圣诞树，激发幼儿想出多种方式 装扮。 3、幼儿自由选择材料，动手装扮圣诞树。 4、和圣诞小精灵一起围着圣诞树跳舞。 二、体育游戏：谁是圣诞老人 活动目标： 1、培养幼儿爬、钻、跳等能力。 2、体验游戏中愉快的情绪。 活动准备： 1、垫子、绳子、呼啦圈。 2、桌子、盘子、蛋糕、垃圾筒、餐巾纸 活动过程： 1、圣诞小精灵介绍游戏给则，幼儿分组进行游戏。 2、幼儿通过爬、钻、跳等障碍，做后分享蛋糕，以最快一组为胜利。 3、请幼儿照镜子，找找圣诞老人是谁。 4、请幼儿擦嘴巴，跟着圣诞小精灵的火车离开。 三、分享活动：圣诞礼物 活动目标： 在愉快的情景下回答问题，能找到和自己袜子一样的朋友，分享圣诞礼物。 活动准备： 袜子、礼物、食物、牛奶、杯子 活动过程： 1、向幼儿说明取礼物的规则，必须回答红纸上的题目，才能拿到。 2、由老师和圣诞小精灵同时请幼儿回答。 3、待幼儿全部拿到礼物后，请幼儿找相同样式的袜子，并结成对，到音乐 小茶室分享乐趣。 篇二：快乐的圣诞节 一、活动名称： 快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每 人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼 儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每 人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内…… 四、活动过程 （一）活动导入 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑 姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。 但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个 游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？ 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、 轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请 “服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、 绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 （二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈） 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后 边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 （三）智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏 题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫 格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 （四）欣赏童话剧——圣诞节的来历 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞 树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？ 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的