《动物传染病学》学习指南.doc

1、理论.课的重点和难点 动物传染病学课程的重点主要是国内常见、危害较为严重、可对畜牧业生产造成重大经济损失的畜禽传染病以及目前国内尚未发生，但在周边国家业已存在、有较大的传入风险的重要畜禽传染病。 人畜共患传染病的病原微生物在不同动物引起疾病的流行病学特点和症状病变有所不同，同时有许多病原微生物在同一种动物可引起类似症状病变的传染病，临床上易于混淆，如何进行鉴别鉴别诊断是本课程的难点。由于各种动物传染病的发生形式不断发生新的变化，老疾病新形式以及新的传染病不断出现，给传染病的防制带来很大的困难，因此本课程的另一难点主要是对于一些新出现的传染病和流行形式正在或已经发生变化的传染病，需要把握最新的科研成果并应用于实践。 动物传染病学课程的重点和难点 各章名称 重 点 难 点 一、动物传染病的传染过程和流行过程 感染的概念；感染梯度；传染病的概念；传染源、传播媒介、易感动物的概念；疫点、疫区、疫源地的概念；传染病的流行形式 感染梯度；病毒的持续性感染；慢病毒感染；自然疫源性疾病 二、动物传染病的防疫措施 平时的预防措施、发病时的扑灭措施；疫情报告与疫病的诊断方法；检疫；隔离和封锁；免疫接种和药物预防；消毒、杀虫、灭鼠的方法 检疫；隔离和封锁；免疫接种 三、多种家畜共患的传染病 大肠杆菌病；沙门氏菌病；巴氏杆菌病；炭疽；口蹄疫；狂犬病；流行性感冒 大肠杆菌病；沙门氏菌病；巴氏杆菌病；口蹄疫；流行性感冒 四、猪的传染病 猪丹毒；猪气喘病；猪瘟；猪繁殖与呼吸综合症；猪圆环病毒感染 猪链球菌病；猪瘟；猪繁殖与呼吸综合症；猪圆环病毒感染 五、牛羊的传染病 恶性卡他热；羊梭菌性疾病；羊支原体肺炎 恶性卡他热；羊梭菌性疾病；蓝舌病 六、家禽的传染病 鸡毒支原体感染；鸡新城疫；鸡传染性支气管炎；鸡马立克氏病；传染性法氏囊病；鸭瘟；小鹅瘟 鸡新城疫；鸡传染性支气管炎；鸡马立克氏病；传染性法氏囊病 七、其他动物传染病 兔病毒性出血症；兔魏氏梭菌病 2、实习教学 每年都接纳一批高年级本科生来开放实验室进行毕业实习。实践教学一般按以下过程进行：(1)首先给学生介绍实验室和本教研室承担科研项目的情况，然后给每位学生安排专职指导的教师或高年级研究生。(2)指导老师具体指导学生查文献资料，传授实验方法，设计试验方案，让学生独立完成开题报告和读书报告。(3)放手让学生进行科学实验，定期进行工作检查和学术交流。(4)让学生参加读书报告会，要求每位学生每学期至少作一次读书报告。(5)实习结束时指导论文写作和进行论文预答辩。(6)个别突出的，提名推荐参加学校和全省大学生“挑战杯”及“创业大赛”等活动。 在实践教学和实习指导中，应注意启发引导学生的创新意识，“授之以渔”，培养他们的动手能力，掌握研究的基本方法和技能。