2014年北京市中考语文试题(word版-含答案).docx

2014 年北京高级中等学校招生测试 语文试卷 满分 120 分。测试时间 150 分钟。一、基础运用 ( 共 23 分) ( 一) 选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个 ．．符合题意。选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 ( 共 14 分) 1、阅读下面的文字，完成 (1) — (2) 题。 ( 共 4 分) 周口店北京人遗址的发掘，可以追溯 ．到上世纪 20 年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址， 2011 年 7 月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是 旧馆的 8 倍。走进博物馆大厅， 首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑， “北京人” 右手持木棍， 肩上扛着猎物，身体直立着行走， ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作 为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究 ② 。 对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是 (2 分) 追溯．．（ shuò） “为”字的笔顺是：丶 丶 追溯．．（ sù） “为”字的笔顺是：丶 丶 追溯．．（ sù） “为”字的笔顺是：丶 丶 追溯．．（ shuò） “为”字的笔顺是：丶 丶 根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是 (2 分) ①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 ①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 ①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 ①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 2. 汉字是音形义的结合体。 字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。 下列字谜， 不．属．于．按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是 (2 分) A。上下平行，左右勾连。 ( 打一字 ) 谜底：互 B。看时圆，写时方，寒时短，热时长。 ( 打一字 ) 谜底：日 故事的一项。 (2分)A。温故知新杞人忧天毛遂自荐B 。门庭若市舍生取义刻舟求剑C。守株待兔完璧归赵 故事的一项。 (2 分) A。温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B 。门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C。守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D 。闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 岳阳楼是江南三大名楼之一。 范仲淹的 《岳阳楼记》使其著称于世。 下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是 (2 分) 去老范一千年，后 先 ，几辈能担天下事； 揽 ，南来北往，孤帆曾系画中人。 A。悲 喜 八百里大湖 B。乐 忧 大湖八百里 C。喜 悲 大湖八百里 D。忧 乐 八百里大湖 学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海 权、关注海防的意识， 激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。 校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题： “为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保 卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体．．．的一句是 (2 分) A。只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。B。我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。C。为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。D。我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。 对下列句子中画线语句的表达效果，理解正确的一项是 (2 分) A。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ( 朱自清《春》 ) 理解： “你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。 B。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散落在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ( 朱自清《春》 ) 理解： “像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。 C。我似乎打了一个寒噤： 我就知道， 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 ( 鲁迅《故乡》 ) 理解： “厚障壁”表明“我”和中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越疏远。 D。我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ( 鲁迅《故乡》 ) 理解：把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索＼实践，希望就会出现在眼前，就会迎来新的生活。 ( 二) 填空 ( 共 9 分) 7. 默写( 共 4 分) (1) ，悠然见南山。 ( 陶渊明《饮酒》 )(1 分) (2) 长风破浪会有时， 。( 李白《行路难》 )(1 分) 毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。 (2 分) 8. 阅读下面的连环画，完成填空。 (5 分) 在乡村酒店饮了几杯酒， 林冲觉得身上暖和了， 便买了一葫