《月是故乡明》赏析ppt完整课件.docxVIP

j L 七r i A 霜 t*球?省:“丁？ 「Nr : ■ ^ 、 、 . ? ? ^ ^ 人教版精品课件内容完整 r TyU、■ — r .?.? ■ 时间: 季羡林 季羡林先生（1911年8月6日一2009年7月11日），中国 山东省聊城市临清人。早年留学国外，通英、德、梵、巴 利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文（当代世界上分布区 域最广的语系印欧语系中的一种独立语言），是世界上仅有 的精于此语言的几位学者之一。为〃梵学、佛学、吐火罗文 研究并举，中国文学、比较文学、文艺理q研究齐飞〃，其 著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。■ 生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、 博古通今，学贯中西，他的散文，质朴而彳失典雅，率 而不乏容智。 阻读要求： 默读课文，读准字音，读通 句子。 ■ 遇到自己喜欢的语句，多厦 01!.几遍。 I 01!. IUJE?3遇到不理解的词在文中圈if IUJ E?3 重点词语: 徘徊 澄澈 无边无垠 燕园圣地 烟波浩渺 风光旖旎 有波万顷 点缀 篝火 萌动 莱蒙湖 巍峨雄奇 耄耋 4 III III 燕 ①ydn鸟类的一科，候鸟，常在 人家屋内或屋檐下用泥做 捕食昆虫，对农作物有益 并, H A —? A - , I X A , I 1 A J 葱整体感知 第一部分（第1自然段）: 引出“月是故乡明 第二部分（2-6自然段）: 及离开故乡后在 并 第一层（2-4自然段）: 将故乡和月亮联系在一起, 的主题。 写了月下故乡的LJ、 写了月下故乡的LJ、水, 各地看到的月亮a 童年趣事。 制互动课堂 请标默读课文的第2-4自然段，想一想作者在回忆这些往事时, 内心可能产生了哪些感受？画出相关语句并做好批注。 童年乐事给予我无穷快乐至于水，我故乡的小村子到处都是……虽不能像洞庭湖“八 月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏 天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候 在古伽下面点 1起篝外 然后耳树一摇，成群的知户 白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多 童年乐事给予我无穷快乐 请你默读课文的第2-4自然段，想一想作者在回忆这些往事时, 内心可能产生了哪些感受？画出相关语句并做好批注。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光 四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗 兴;可觉得心中油然有什么东西在:萌动 在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更I乐此不疲诗性萌动 在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更I 乐此不疲 对比，突出对家乡的思念之情。请默读课文5、6段，并思考每次望月的经历给作者带来了哪些感 受？作者为什么要写这些经历？边读边圈画疑 对比，突出对家乡的思念之情。 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到建扉许多多的月亮。 在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波 万顷的大海中，在巍枪椎节的高山LEf 都看到过月亮o这些7T亮 应该说部瓦券^绝伦的、我都 ＞］它们,我立刻 凝聚了作者对故乡和童年的深情.就会E敌为苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之世 些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月旋。 离开我的故客竺」我的小月亮,我永远 忘不却你！ 凝聚了作者对故乡和童年的深情. 毒 每拓屐延伸 作者为什么要用《月是故乡明》作为题目呢? 月亮是故乡的代表，之所以哪里的月亮都比不上故乡的月亮明亮, 是因为作者无论走到哪里，都在深深地思念着自己的故乡。作者“借 月抒怀”，表达自己深切的思乡之情。 的古诗，并绘制成一张图文并 3