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完整word版,初中物理教学计划 完整word版,初中物理教学计划 完整word版,初中物理教学计划 初中物理教课计划 篇一：初中物理教课工作计划 2014 年春物理教课工作计划 尚进才 一、指导思想 以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导， 教课中，应当关注学习过程中如何使学生进行自主研究学习，培 养学生察看、剖析、研究、概括总结得出物理看法及规律的能力， 把培育学生的研究能力及创新精神作为教课的终极目标，教课的 活动中心放在使学生自我获取悉识，完美知识，填补不足，以真 正表现“知识与技术、过程与方法、感情态度价值观”的三维目 标。 二、教课目的 1、提升学生的实验技术，使他们能独立进行实验操作，力求 中考实验操作考试合格率达 90%以上。 2、进一步培育学生剖析问题和解决问题的能力，对各样种类 的习题，能运用多种门路进行解答。 3、进一步提升学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中 的实质问题的能力。 三、教课举措 1、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全 面仔细的认识。所以，仔细研究书籍中出现的每个问题，是学习 的第一步。在学习过程中，要侧重对基础知识、基本技术的学习， 尽量减少超出教课要求的繁难试题的无效练习，提升学习效率。 基础知识和基本技术的学习应灵巧多样、适合拓宽，促使存心义 学习。 2、联系实质：注意察看生活中常常接触的物理现象 ( 如家用 电器等 ) ，能利用生活中最常有的物件设计实验，会用学过的物理 知识解决简单实质问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相 关的电现象进行透辟的剖析是学好电学知识的重要手段，切忌就 题论题。能从不一样角度对问题进行深入的剖析，是学好物理的必 经之路。 3、关注研究：在中考的各种试题中，实验与研究题所占的比 例既是最高的，也是部分同学在学习过程中感觉头疼的问题。对 实验研究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依照。实验 能力作为进行科学研究所需的重要能力，在学习过程中也应获取 足够的重视。实验学习应包含 : 实验器械的选择、实验操作、实验 方案设计、实验数据的剖析、办理及必需的剖析与论证等内容。 4、增强规范：规范是成功学习的前提。所以，在学习过程中 应增强解题规范化训练，明确方法、严格要求。学习时应注意以 下几个问题： 严格实验的规范训练，重申过程与方法，注意问题的开放 性； 作图应禁止任意性、增强正确与规范的训练； 注意书写格式的规范：简答题应增强“有所依照、有所说明、简要结论”三步书写；计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各样题型都有不一样的书写要乞降解题格式，按规范格式书写既有利于问题的顺利解决，又能减少不用要的失误，对自己形成谨慎的科学态度也是有利的。 四、教课安排 1、八年级：上好新课，做好期末复习 2、九年级： 三月至四月尾 达成第一轮章节复习 五月上、中旬 达成第二轮分块复习 五月下旬至六月上旬 综合复习 迎接中考 五、 其余工作： 1、踊跃参加教科研的活动，向其余有经验的老师请教先进的 教育教课方法，踊跃参加科研活动，提升自己在科研活动方面的 能力。 2、累积教课中的得与失。有空时多写一些教课中的领会，注 意累积教课工作中的得与失，为此后的工作累积经验。 2014年3月1日 篇二：初二物理教课计划 新学期开始，为更好 的展开本学期的物理教课工作，特拟订 本计划： 一、教课目的： １、知识与技术目标： 本学期需掌握的基础知识是一些基本看法，基本规律，要修业生深入理解并掌握应用所学物理知识解决简单的物理问题，以及解说一些简单的物理现象，能对物理实验进行操作和剖析，进而提升实验水平。 经过实验操作培育学生的实验技术、着手动脑和剖析解决问题的能力，培育学生灵巧运用所学知识解说一些常有的物理现象的能力，使学生养成知觉学习，独立思虑问题的技术。争取进入全街道优异队列。 经过对物理知识的学习，培育学生科学的学习方法，建立正确的人生观、价值观和世界观，进行科学和社会主义爱国教育，辩证唯心主义的世界观，学生宽泛的学习兴趣和专长，使学生更为健康开朗的成长。 ２、过程与方法目标 学生在学习过程中进行科学的研究，经历每一个知识的建构过程，又经历感情体验的过程，使学生获取研究的体验、创新的试试、实践的时机和发现的能力，学生经过学习的参加，从学习中获取快乐的体验。 学生在学习中要发挥小组的作用，小构成员有明确的责任分工，并进行一帮一的互帮性学习，并经过自主、独立的发现问题，检查、采集和办理信息，表达与沟通等活动，获取悉识、技术、 感情的发展。 ３、感情态度与价值观目标 以知识改变命运，学习成就将来主题教育活动为依靠，经过主题教育活动让每位学生都深刻认识到学习知识的重要性，激发学生的学习热忱，开发学生的学习潜能，提升学生学习成绩。在教课过程中要学