《土质学与土力学》考核方式.doc

PAGE 1 《土质学与土力学》 （Geotechnical Properties of Soil and Soil Mechanics） 课程考评方式与标准 48学时 3学分 一、考核的形式 课程采用课程过程行为、态度、知识掌握程度与应用技能综合评价的考核方式。具体包括期中考试、期末考试、实验参与情况与试验报告、平时作业完成情况、自主学习、设计性试验和研讨表现及成果。 二、考核的内容 1.期中测试 主要测试学生对课程前半部分的基本理论、基本概念的理解，以及基本技能的掌握情况，一般根据教学进度，包括绪论、第一章到第三章的内容。试题可以采用名词术语解释、区分名词术语、填空、简要回答、计算、实验设计等类型。课程笔试中包括实验内容，比例占5-10%,不再单独考核。 2.期末测试 重点测试学生对全部课程内容的掌握和理解，包括基本概念、基本理论和基本技能。试题可以采用名词术语解释、填空、简要回答、问题分析、案例分析、计算、实验技能等。 3.作业 根据教学进度布置作业，作业完成情况和正确率作为成绩评定的依据。 主要应安排以下作业： （1）阅读与讨论：土力学地位与作用 （2）土的物理性质计算 （3）土的力学性质计算 （4）土中应力计算 （5）地基沉降计算 （6）地基承载力计算 （7）土坡稳定计算 （8）挡土墙压力 4.实验报告 每个实验均应编写实验报告。实验报告按统一格式，采用统一封面和报告纸，报告内容应包括：实验名称、目的、内容、原理和理论基础、实验仪器设备、实验步骤、实验记录、数据处理、实验结果分析、回答有关问题等。 任课教师要认真批阅每份实验报告，打错误或不妥之处要指明，要综合评定给出成绩并签名、签批改日期。 ??实验教学成绩，按预习报告、搬作、纪律、实验报告等综合评定成绩,按优、良、中、及格和不及格评定，教学结束后，将实验总分并入课程总成绩。 5.自主学习与研讨 围绕本课程涉及主要内容，至少阅读2篇有关文献，设计一个创新性实验，根据阅读文献和实验结果，分组撰写一篇小论文或者读书报告，题目自定。报告小论文的内容，小组中所有同学都参加。 要求：(1)开课2周左右组成小组，一般每组4-5人，确定1人为组长，按班级确定名单；(2)开课3-4周各组确定题目和参考文献并报给老师；(3)期末完成小论文提交老师，并安排报告（各组准备PPT：8-10分钟）。 成绩评定：根据论文水平、报告情况、参与情况等综合评定。 三、比例 期末闭卷考试占40%，期中测验占20%，作业和实验报告占30%，自主学习、设计性实验和研讨占10%。