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幼儿园小班教案《点点点》 幼儿园小班教案《点点点》 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班教案《点点点》 幼儿园小班教案《点点点》 小班教案《点点点》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在说说、玩玩中体验和点点一起游戏的快乐，初步尝试手口一致点数，并能按颜色分类，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园小班《点点点》教案吧。 　　活动目标： 　　1、初步尝试手口一致点数，并能按颜色分类。（！！！）（精品教案） 　　2、在说说、玩玩中体验和点点一起游戏的快乐。（！！！）（精品教案） 　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。（！！！）（精品教案） 　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。（！！！）（精品教案） 　　活动准备： 　　课件、红黄蓝圆点衣服 　　活动过程： 　　一、激趣导入--引起幼儿兴趣（！！！）（精品教案） 　　师：今天有一个新朋友要来和我们做游戏，睁大眼睛仔细看，是谁来了（！！！）（精品教案） 　　师：朋友、朋友：快出来!这个圆圆的像太阳一样的是--黄点点(嗨!黄点点好!)过渡：告诉你们这个新朋友他的本领可大了，它有什么大大的本领呢想知道吗它呀!会变魔术，它变魔术看过吗（！！！）（精品教案） 　　二、黄点点变魔术--从左往右手口一致点数（！！！）（精品教案） 　　1、数量变 　　师：宝贝们我请黄点点来变魔术，看好哦!(点点点，变变变)（！！！）（精品教案） 　　提问：一个黄点点变成了几个黄点点你怎么知道是三个的（！！！）（精品教案） 　　小结：从左往右数，一个黄点点变成了三个黄点点。（！！！）（精品教案） 　　2、颜色变 　　过渡：黄点点还要继续变魔术，我们一起来看看吧。（！！！）（精品教案） 　　提问：黄点点还会怎么变谁来试一试(幼儿操作)（！！！）（精品教案） 　　小结：点点点、变变变，黄点点变成了一个红点、一个黄点、一个蓝点啦。（！！！）（精品教案） 　　三、点点找朋友--从上往下手口一致点数（！！！）（精品教案） 　　1、黄点点找朋友。 　　提问：还有好几个黄点点也来来我们一起玩，看看，一共有几个黄点点(老师操作、引导幼儿手口一致点数)（！！！）（精品教案） 　　小结：从上往下数，一共来了4个黄点点。（！！！）（精品教案） 　　2、红点点找朋友。 　　提问：还有几个红点点，谁来把他们请出来。(幼儿操作)来了几个红点点(手口一致点数)（！！！）（精品教案） 　　小结：一共有4个红点点。（！！！）（精品教案） 　　3、蓝点点找朋友。 　　提问：只有蓝点点的朋友还没来，一共需要几个蓝点点，才能和红点点黄点点一样多谁来试一试(幼儿操作)（！！！）（精品教案） 　　小结：我们还需要3个蓝点点，就能和黄点点红点点一样多，都是四个。(手口一致点数)（！！！）（精品教案） 　　四、变成点点做游戏--尝试按颜色分类，体验游戏的快乐（！！！）（精品教案） 　　1、排排队。 　　要求：跟点点们一起排队啦!(幼儿根据点点变化及自己身上点点的颜色尝试排队，幼儿穿上点点衣，介绍：我是红/黄/蓝点点。)（！！！）（精品教案） 　　小结：红点点一排，黄点点一排，蓝点点一排，同种颜色的点点排在一起。（！！！）（精品教案） 　　2、小点点乘火车(离场)。（！！！）（精品教案） 　　要求：点点们去找新朋友啦，我们也赶快上火车吧，你站在哪里呢(幼儿根据画面变化及自己和同伴身上点点的颜色尝试排队)（！！！）（精品教案） 　　小结：原来同种颜色的朋友在一起真开心。（！！！）（精品教案） 　　结束语：让我们也开着火车一起去教室找找一样颜色的朋友。（！！！）（精品教案） 小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。（！！！）（精品教案）  幼儿园小班健康教案 我可以自己吃饭啦 设计意图: 培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，基本的资料之一。因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事，逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是基本的生活自理本事，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯，还将对幼儿构成良好的进餐习惯，获得一些生活本事的锻炼，促进他们身心健康的发展都是十分有利的。所以,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。（！！！）（精品教案） 活动目标: 1、得要自我吃饭,不要别人喂。（！！！）（精品教案） 2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。（！！！）（精品教案） 重点与难点: 掌握一些独立进餐的基本方法，改变