2019中考语文复习专题文言文划分句子节奏.docx

2019中考语文复习专题文言文区分句子节奏 2019中考语文复习专题文言文区分句子节奏 2019中考语文复习专题文言文区分句子节奏 2019-2020  年中考语文复习专题  文言文区分句子节奏 一、文语言句的朗诵停留：以下八种状况注意停留。 1、主谓（宾）之间要停留（燕雀 / 怎知 / 青云之志） ①主谓之间要停留 如：禽兽之变诈 / 几何哉（这里“禽兽之变诈”是主语，“几何哉”是谓语，中间要停留） 又如：可爱者 / 甚蕃 其一 / 犬坐于前 ②谓语宾语之间要停留 如：衔 / 远山，吞 / 长江（这里“衔”和“吞”是谓语中心语，“远山”和“长江”是宾语中间要停留） 又如：刻 / 唐贤今人诗赋 / 于其上 2、两个单音节之间要停留如：可 / 以一战 率/ 妻/ 子邑人 / 来此绝境 3、句首虚词。总领性词语之间以后可停留 如：至于 / 负者 / 歌/ 于途，行者 / 休/ 于树 这里至于总领后边几个分句， 所以致于后边要 停留，不然不可以显示它的总领作用 如：盖 / 大苏泛赤壁云 故/ 君子有不战 4、关系词以后转折连词以前可停留 如：故 / 君子有不战，战 / 必胜矣 先帝 创业未半 而中道崩殂 5、“也”用在句子中做语气词，后来要停留 如：余闻之也久 此句子朗诵时的节奏是：余闻之也 / 久 若误将“也” 看着谓语前面的的副词状语时，就简单误读为：余闻之 / 也久 6、较复杂的定语、状语、补语不论是前置仍是后置应停留。 如：受任 于败军之际，受命 于危难之间这里“受任”“ 受命”都是谓语中心语，“于败 军之际”“ 于危难之间”都是补语，他们之间要停留。 7、并列短语之间。如：山肴 野蔌 太守归 而来宾从也 8、在转折连词“而”前，一般要停留 如：后狼止 而前狼又至 人不知 而不愠 先帝 创业未半 而中道 崩殂 二、中考题例 例 1、以下语句中，朗诵停留正确的一项为哪一项（ ） A. 自 | 吾氏三世 | 居是乡 B. 而| 乡邻 | 之诞辰蹙 C.今其 | 室十无一焉 D. 非死 | 则徙尔 (05 年中考题 ) 剖析： A 句中，“自”是一个介词，显然不可以独立，后边一定跟上宾语，才能表示一 个切实的意思。 “自吾氏三世”才是一个意义单位。 所以 A句的区分是错的。 再看 B句，“而” 是一个转折连词， 属虚词范围无实义， 所以它也不可以独立。 再说“乡邻之生”是一个偏正词 组，应看作一个整体，不可以打开。 C句的“今其室”也是一个偏正词组，表示一个相对独立 的意义，中间不可以打开。正确的答案只好是按意义区分的 D。 例 2、以下句子朗诵停留区分正确的一项为哪一项（ ） Ａ．山不｜在高，有仙｜则名 Ｂ．苔痕上｜阶绿，草色｜入帘｜青 Ｃ．无丝竹｜之乱耳，无案牍｜之劳形 Ｄ．南阳｜诸葛庐，西蜀｜子云亭 剖析：Ａ句中的“不在”是一个否认合成谓语，应看作一个意义单位，所以不可以分开。 故Ａ是错的。Ｂ的前后两句区分的标准不一， 不可以形成对偶， 所以也是错的。Ｃ句中的“丝 竹之乱耳”、 “案牍之劳形”是两个用法同样的主谓词组， 分别作 两个“无”的宾语。 而 主谓词组在作句子成分的时候应看作一个整体， 不可以打开， 故 C 是错的。 只有 D 是意义上的 对偶，所以是正确的。 例 3、用“ | ”标出以下句子的朗读节奏。 1）食马者不知其能千里而食也（ 2）且欲与常马等不行得 这两个句子不是诗句， 所以不存在对偶的问题， 所以只好作意义上的区分。 正确划法以下 （当 然还能够划得更细一些） ： （1）食马者 | 不知其能千里 | 而食也 （ 2）且 | 欲于常马等 | 不行得 因而可知， 区分诗文的节奏必定要联合详细的语境来剖析。 假如是相连的诗句， 还要考虑到上下句中词语的对仗， 上下两句的节奏应当保持一致。 假如是较长的一句话， 则要考虑到意义上能否适合，有没有把意义划“破”。总之，要灵巧掌握，详细剖析。划好以后再认真地 读一读，看能否顺口、顺畅。 三、又见经典题例 1、句首语气助词、关系词后边应有停留。文言文中有一些虚词放在句子的开头，重申语 气或领起全句以致全段，如“至”、“夫”、“若夫”、“盖”、“故”、“惟”等，朗读应略加停留，不可以和后边的文字连结。 2、古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复音词的，要分开读。如： ①故天将大任于 / 是人也。②可 / 以一战。 3、依据语言次序来停留， 即依据“主语—谓语—宾语”、 “状语—谓语”、 “动词—补语”来停留，也就是说， 在主语和谓语之间、 动词和补语之间要作停留 （定语与中心词之间一般不断留），以使语意显然。如： ①先帝 / 不以 / 臣鄙俗。②永之人 / 争 / 奔忙焉。 4、充任状语的名词和中心词之间应连读。若分开读，就错