高三政治教案范文(10篇):2019届高考政治第一轮文化创新复习教案、高三政治答题套路…等.doc

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高三政治教案(10篇) 内容提要: 2019届高考政治单元复习:唯物辩证法的联系观 2019届高考政治第一轮文化创新复习教案 高三政治答题套路 高三政治答题套路 2019届高考政治美好生活的向导考点专项复习教案 2019届高考政治美好生活的向导考点专项复习教案 2019届高考政治美好生活的向导考点专项复习教案 高三政治题型专项指导与训练 高三政治题型专项指导与训练 政治考点专项:哲学视发挥主观能动性复习教案 第一单元生活智慧与时代精神导学案 2019届高三政治价值与价值观价值判断复习 高三政治控制温室气体排放复习 依照法定程序,维护自身合法权益 依照法定程序,维护自身合法权益 全文字数:28256 2019届高考政治单元复习:唯物辩证法的联系观 2019届高考政治单元复习:唯物辩证法的联系观 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 预习导学 一、学习目标 了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 ★理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性,坚持用联系的观点看问题 ★说明整体与部分的辩证关系及其指导意义 二、重点难点(加★) 三、自主学习 四、知识体系建构 探究质疑 1.联系是普遍的,因此,任何事物之间都是相互联系的。 2.整体功能大于部分功能之和。 3.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。 4.联系是客观的,因此人对事物的联系无能为力。 5.部分功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 6.整体与部分的关系及共性与个性的关系。 练习反馈 一、单项选择题 1.北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是( a? ) ①水集鱼聚,木茂鸟集?? ②对症下药,量体裁衣③上律天时,下袭水土 ④物我一体,心物一体 a.①③??? b.②③????? c.②④?????? ?d.①④ 2. (江苏卷)30.XX年6月,国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》,这对于加快江苏沿海地区的发展,促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升,完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明( a) ①?? 搞好局部有利于推动整体的发展??????? ②?? 政府运用行政手段对经济实行调控 ③?? 整体的功能状态极其变化会影响到部分? ④? 政府努力推进区域协调发展 a. ①④?????????? b. ①②???????? c. ② ③??????? d. ③④ 3.生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。XX年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明( b) ①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能 发挥作用 a.①②??? b.②③??? c.②④?? d.③④ 4.“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察,果农常用竹竿收取有刺大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”,“竹竿”有多长,水平就有多高的道理,这给我们的哲学启示是( b) ①主要矛盾对事物的发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾 ②矛盾双方是相互依赖相互联结的,要善于全面分析和处理矛盾 ③全局和部分是相互制约的,要学会处理好关系全局的决定因素 ④量变和质变是对立统一的,要学会有效促进事物从量变到质变234 2019届高考政治第一轮文化创新复习教案 2019届高考政治第一轮文化创新复习教案 江苏省南京六中XX年高考政治复习教学讲义(学案+测试)第五课文化创新 一、关注考点 (3)文化创新 ①社会实践是文化创新的源泉、动力 ②文化创新的意义 ③文化创新与继承的关系 ④文化创新与借鉴、融合的关系 二、考点解读 考点一 社会实践是文化创新的源泉、动力 1.文化发展的实质:文化发展的实质,就在于文化创新。 2.文化创新的源泉和动力 (1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们就不可能作出有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况、回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。 考点二 文化创新的意义 1.文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引

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