教学工作自查报告.docx

PAGE 1 PAGE 1 教学工作自查报告 教学工作自查报告范文一：  一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，专心学习贯彻《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学校常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查状况汇报如下：  一、严格执行课程计划  期初，学校组织全体教师专心学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随便停课，决不组织学生参与社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。  二、规范教学工作管理  为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《凤山二中教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了详细要求，进一步规范教学。我校依据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》，并要求教师严格执行。  三、落实教学工作检查  学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格根据教学进度来授课，为了解各教师授课进展状况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规状况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。  四、积极开展教研教改活动  学期初，各科组长对该科的教研活动作全期的全面支配，每位教师每期至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得较好，特殊是年轻教师，不断尝试玉林市的问题教学法和山东杜郎口教学模式，各科教师相互听课、评课，共同进步。  五、加强思想品德教育  我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，并结合我校实际制定了《凤山镇二中学生个人量化管理条例》，起到督促学生行为规范的作用。  六、加强学校、社会、家庭的横向联系  加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长，邀请其来给学生上法制教育课，让学生增加法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，专心做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。  七、开展多种教育活  我校特别注意班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要进行的活动。我校每学年都进行七年级广播体操比赛，八年级篮球比赛，九年级汽排球比赛。  八、本次常规检查状况  我校本期于12月7日下午，组织学校全体领导、各科基组长，对各科任教师执行教学常规状况进行严格细致的检查，此次检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改状况、学困生辅导状况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发觉，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简洁总结：  1、计划总结  各教师都制定有切实可行的教学计划；班主任、毕业班教师均制订有班主任计划、复习指导计划；各教师每学期期终都写有工作总结。其中化学科的刘益华老师的教学计划对于学情分析合理，体现人文关怀，充分考虑学困生的学习障碍，制定有较好的针对性措施。  2、备课上课  绝大部分老师备课能做到“三备六熟”，所写教案目标明确，符合课标要求，符合学生实际状况；学问传授精确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教育，做到突出重点、突破难点；课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节支配合理紧凑、教学程序清楚、教学方法多元化、教学过程具体、板书设计精当；学生对课堂教学满足度很高。教案课时写得较多的老师有：陈福、蒋俊、卢爱东、吴里平、刘唐华、黄琳、冯媛琼、李苹、刘益华、刘媛等。  3、作业辅导  各教师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改处理恰当；对学生辅导方式多样，能做到集体、个别辅导相结合，好、差生辅导相结合。在作业辅导工作中做得较好的老师有：周玉娟、陈旭、叶有青、蓝春兰、何艾霞、赵辉等，其中张清华老师布置的作业难易适当，教师批改与学生批改相结合，且有详细的鼓舞性语言；蒋俊老师对学生的作文批改具体，有眉批和总评，且有具体的批改记录。  4、学习评价  各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成果，每次检测