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学案设计 Unit 9 What does he look like? Period 2 Section A 2d-3d 【课型】语法课 学习目标 1.熟练掌握本课重点词汇:handsome,actor,actress, 。 2.巩固有关外貌描述的句型: What does he look like? He’s really tall. Do they have straight or curly hair? They have curly hair. 3.能正确区分 is 和 has 的用法,并能恰当地对外貌进行描述。 学习过程 【 学习】 一、准备一些名人或 家庭成员的图片。 二、自读 50 页 2d ,找出疑难点,熟读 Grammar Focus 内容。 【新课导入】 Step 1:Review 1.借助图片,同伴之间讨论各自朋友或家庭成员的外貌特征。 A:What does...look like? B:He/She is...and he/she has... 2.师生讨论一些人物的外貌。 Step 2:Role-play 1.两人一组分角色自读 2d , 回答问题: (1)Where are Mike and Tony going tonight? (2)Where are they going to meet? (3)What does David look like? 2.模仿 ,小组其他同学听后正音。 【新知呈现】 Step 3:Language points 用幻灯片呈现 2d 中的重要知识点:现在进行时用法,单词 or 的用法等。 【新知学习】 Step 4:通过自读、 等方式记忆 Grammar Focus 内容。 Step 5:关注 is 和 has Finish 3a.Write these words in the correct box.小组观察讨论二者的不同。 观察与思考 在描述人的外貌时, 后跟身高; 后跟头发。 What do/does+sb.+look like? _______________________________________________? 她长得如何? _______________________________________________? 学案设计 你妈妈长得怎么样? _______________________________________________? 他们长得怎么样? _______________________________________________? 描述外貌特征的三种句型: ●主语+be+adj.(tall/short/heavy/thin). She .她又高又瘦。 ●主语+be+of medium height.( 中等身高) She is . 她中等个头。 ●主语+have/has+n.(头发,五官). She .她留着短发。 She .她长着个大鼻子。 跟踪训练 1 用 is、has 填空。 1.Jack’s father of medium height. 2.Mr.Smith tall and heavy. 3.Linda curly hair. 4.My new friend thin and tall. 5.She short straight hair. Step 6:Work on 3b 1. 自读 ,根据 Grammar Focus 和 3a 总结知识点,试着个人圈选单词。 2.小组内交流,核对 。 3.分角色表演