江苏省苏州市第三十中学2020年高三生物模拟试卷含解析.docxVIP

江苏省苏州市第三十中学2020年高三生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是（　　） A．线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达 B．细胞中膜蛋白的形成与内质网有关 C．叶肉细胞在光下产生的ATP都可以直接用于细胞的各种生理活动 D．分别用吡罗红、甲基绿染液可使细胞核区域染成绿色、细胞质区域染成红色 参考答案： B 【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 【分析】基因表达，即基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译； 膜蛋白的形成需要内质网的加工和运输； 叶绿体产生的ATP只能供给暗反应，不能供给其他生命活动，生命活动所需的ATP主要来自线粒体； 吡罗红和甲基绿对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能使DNA变成绿色，吡罗红能使RNA变成红色，因此有关甲基绿和吡罗红混合染色剂时，能使细胞核区染成绿色，细胞质区域染成红色． 【解答】解：A、基因表达包括转录和翻译两个过程，核糖体上只能进行翻译过程，A错误； B、细胞中膜蛋白的形成需要内质网的加工和运输，B正确； C、叶绿体产生的ATP只能用于暗反应阶段，为三碳化合物的还原提供能量，C错误； D、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要用甲基绿﹣吡罗红混合染色剂处理，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查了细胞结构和功能的有关知识，要求考生能够识记基因表达的过程，识记相关细胞器的功能，掌握观察DNA和RNA在细胞中分布的实验的原理、方法、步骤等，再结合所学知识准确判断各项． 2. 某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是(　　) A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 参考答案： A 3. 如图是生长素浓度与植物生长情况的关系图，下列关于植物激素及其应用的说法正确的是（　　） A．生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草B．用低浓度生长索类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条C．施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等D．生长素均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性 参考答案： C 【考点】生长素的作用以及作用的两重性． 【专题】坐标曲线图；植物激素调节． 【分析】据图分析：图示曲线可以体现生长素生理作用的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；还可以体现出双子叶植物对生长素的敏感程度要高于单子叶植物．据此分析作答． 【解答】解：A、生产上常用生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，A错误；B、用低浓度生长索类似物促进插条生根时常用浸泡法处理插条，B错误；C、植物生长调节剂与植物激素具有相类似的生理作用，施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等，C正确；D、生长素不是均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性，D错误．故选：C． 【点评】本题结合图示主要考查生长素生理作用的两重性及植物生长调节剂的作用，意在强化学生对相关知识的理解与运用． 4. 下列各选项与所给模型相符的是 ①若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素 ②若X表示所有酶的活性，则a代表PH大于7，b代表PH小于7 ③若X表示植物的生长, 则b可能代表高浓度生长素溶液 ④若X表示促甲状腺激素，则a表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素 A．①②③ ???? B．①③④? ???? C．②③④ ??????D．①②④ 参考答案： B 5. 下列关于水和无机盐的说法中，错误的是（　　） A．同一个体不同细胞中的含水量一般不同 B．细胞中水的作用之一是充当反应物 C．骨骼中的钙主要以离子的形式存在 D．无机盐有维持生物体正常生命活动的作用 参考答案： C 【考点】1V：水和无机盐的作用的综合． 【分析】结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分．自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动；生理功能：①良好的溶剂；②运送营养物质和代谢的废物；③参与许多化学反应；④为细胞提供液体环境． 无机盐的存在形式：主要以离子形式存在的；作用：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；维持细胞的生命活动；维持细胞的酸碱度． 【解答】解：A、同一个体不同细胞的代谢活动强弱不同，含水量可能不同，A正确； B、细胞中水的作用之一是充当反应物，B正确； C、骨骼中的钙主要以化合物的形式存在，C错误； D、无机盐有维持生物体正常生命活动的作用，D正确． 故选：C． ? 6. 下列四个图中，甲、乙两图分别代表细胞中某一生理过程，丙、