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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 4 页 七八年级地理培优补差计划 The plan of making up for outstanding students in geography i n Grade 7 and 8 汇报人： JinTai College 第 PAGE 2页 共 第 PAGE 2 页 共 4 页 七八年级地理培优补差计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 从开学之初起，积极调查所任各班学生学习和思想及个 性特点，对不同类型的学生进行分类，建立学生情况记录库。 经过近一段时间了解，今年学生较往年情况有所不同，对各班 情况及时了解学生的动态情况，是本学期工作重心。以下特点， 主要表现为： 一、自卑感较强。因为他们后进生的各方面较差，受到的` 批评较多，进而产生了心理，总觉得己不如人。 二、作业完成的较差，怕受批评而又学会了撒谎，上课发言也不太积极。 针对这些情况，准备在对待后进生的转化方面采取以下几点： 对学习上有困难的同学，我要积极引导他们参与教学活 动，多鼓励表扬他们，发现其闪光点，加强师生之间的情感沟 通，何况好孩子是不断激励教育出来的。所以师生关系应在合 作、平等的基础上才会建立起融洽的师生感情。这样才能促进 学生学习的进步和思想的提高，帮助他们树立自信心。所以我 准备多问他们些许简单的问题，让他们有机会体验成功的喜悦。使后进生充分发挥自己的才能，充分展示自己的强项。多花一 点时间了解后进生，理解并尊重爱护他们。在课堂上优待他们， 不仅做到把阳光送给优等生，而且心里要时刻装着后进生，时 时处处还要为他们着想。比如面对调皮的学生时，我们要有理 智，不要急躁而冲动，要机智而巧妙化地化解问题，哪怕冷却 一下留到以后想办法妥善处理也行。尽管后进生普遍存在基础 知识不牢的情况。要对他们定时跟踪调查，进行信息反馈，检 查复习的效果，并及时在班里进行表扬鼓励。也可让他们求助 成绩好的同学和其他老师。 总之运用多种手段使学生的成绩在学习的过程中得到提高。充分发挥家长与学校的管理作用，与家长多联系，齐抓共管、促使学生进步。另外，还要给予他们特别帮助，例如选择一个尖子生和他们结对，进行一对一的帮助，做到在课后对他们进行辅导。 在教学中，本人努力把这项工作制定的措施落到实处， 抓好落实，充分发挥各种积极因素，我将结合各班级的具体情况，吸取经验教训。严格按照计划进行，争取使得所教各班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学信心，端正学习态度， 养成较好的学习习惯，学习成绩有较为显著得提高。 Designed By JinTai College