山东省专用学年高中物理第七章机械能守恒定律第节追寻守恒量功讲义含解析新人教版必修.pdf

感谢你的聆听 第 1 、2 节追寻守恒量 —— 能量功 一、 追寻守恒量 —— 能量 1．伽利略斜面实验探究 如图所示，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个对接斜面，没 有摩擦时， hA ＝hB 。始、末位置高度相同，小球运动中守恒的量叫能量。 2 ．势能 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。 3 ．动能 物体由于运动而具有的能量。 4 ．在伽利略的理想斜面实验中，小球的动能和势能相互转化，但二者的总量 是不变的。 二、功 1．功的定义 一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力 对物体做了功。 2 ．做功的因素 力和物体在力的方向上发生的位移，是做功的两个不可缺少的因素。 3 ．功的公式 (1) 力 F 与位移 l 同向时： W ＝Fl 。 (2) 力 F 与位移 l 有夹角 α时：W ＝Flcos_ α，其中 F、l、cos α分别表示力的 大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦。 (3) 各物理量的单位：力的单位是 N ，位移的单位是 m ，功的单位是 N ·m ，即 J 。 感谢你的聆听 感谢你的聆听 4 ．正功和负功 夹角 α 的范围 做功情况 物理意义 α＝ cos α＝0 ，W＝0，即力 F 对物体不做功 F 不是动力也不是阻力 0≤ α＜ cos α0 ，W＞0，即力 F对物体做正功 F 是动力 cos α0，W＜0，即力 F 对物体做负功或者说 ＜ α≤ π F 是阻力 物体克服力 F 做功 5 ．合力的功 功是标量，当物体在几个力的共同作用下，发生一段位移时，这几个力对物 体所做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和，也等于这几个力的合力对 这个物体所做的功。 1．自主思考 —— 判一判 (1)在伽利略的斜面实验中，若有摩擦，则 hA hB 。( √) (2)在伽利略的斜面实验中，若有摩擦，能量不再守恒。 ( ×) (3) 竖直上抛运动中，动能、势能相互转化，且二者的总量保持不变。 ( √) (4) 公式 W ＝Fl 中的 l 是物体运动的路程。 ( ×) (5) 力 F1 做功 10 J ，F2 做功－ 15 J ，力 F1 比 F2 做功少。 ( √) (6) 力对物体不做功，说明物体位移一定为零。 ( ×) 2.合作探究 —— 议一议 (1) 下面几幅图片中人或机械做了功的有哪几幅？做功的大小与哪些因素有 关？ 提示：人推小车运动，人对小车做了功，做功的大小与人的推力大小、小车 位移的大小有关；人推汽车，汽车没动，人对汽车没做功；起重机吊起货物，起 重机对货物做了功，功的大小与起重机拉力的大小、货物上升的高度有关。 (2) 总功指物体受到的所有力对物体做功的总和，物体的合力不做功，是否意 感谢你的聆听 感谢你的聆听 味着它所受到的所有外力都不做功呢？ 提示：不是。总功为零可能是各力都不做功，也可能是各力