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教科版(2017)三年级上册科学教学计划及进度表
2020-2021学年度第一学期
班级 教师 日期
学生情况分析本班共有学生—人,其中男生—人,女生—人。学生进入三年级,通过 一二年级正规、系统的科学学习与指导,学生对科学课产生了一定的兴趣,求知 欲和参与科学活动的愿望明显增强,也已经具备一定的探究能力,不过,由于年 龄的因素,同学们的的观察能力、思维能力有待提高,特别是动手操作能力更是 比较弱。因此,在三年级的科学教育教学中,教师要注重培养学生在观察、思维 等方面的示范和引导,注重学生动手操作、语言表达、小组合作等方面能力的培
学生情况分析
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