广东省汕头市第四中学2020-2021学年高二语文联考试题含解析.docxVIP

广东省汕头市第四中学2020-2021学年高二语文联考试题含解析 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 春秋诸子无一例外都是中华上古传统文化的继承人。其中，老子、孔子和孙子由于杰出的文本贡献而被后世分别尊为道、儒、兵家创始人，而管子似乎被人们有意遗忘了。更为倒因为果的事情是，竟然有诸多学者声称“管子学说中杂有道家、儒家、农家、法家思想”。管子是“以法治国”的首倡者，被后世称为法家思想集大成者。韩非子比管子晚了四百多年，到底谁是宗师谁是学徒，岂不是一目了然？在诸子当中，管子是唯一有机会把自己的全部认知和理论付诸实践并且取得辉煌成功的思想家。按照现代的看法，管子属于“国家公务员”，另外一些诸子的身份多半应是“学者”。学者的特点是容易以“真理在握”自居，然而，若非证道之真人或者中华上古文化传承的人，往往纸上谈兵者居多。 孔子评价管仲功业时说：“微管仲，吾其披发左在矣！”又说“九合诸候，不以兵车，管仲之力也！如其仁！如其仁！”这不但表达了对管仲的不尽感恩之情，还充分肯定了管仲保护中华文明不受异族的进攻乃至遭受灭绝的历史功绩。在管仲的支持下，齐桓公成为诸候国之间的霸主，但是仍然尊周天子为天下共主；在管仲的坚持下，齐国“兴灭国、继绝祀”，主持诸候国之间的公平正义。且不说管子对其他学说有启迪、源头和开创的作用，单凭这些实现了的功业，管子学说的实际影响力就绝不逊色于任何一家，包括儒家和道家在内也依然如此。那么，显然，在谈论我国东周时期的哲学社会科学思想时，不能少了管子学说，应给予其“独立一家”的历史地位。 管子学说是建立在各诸侯国竞相争霸的历史环境中，通过一整套治国理政措施，教育民众遵守礼义廉耻，特别是通过伦理道德建设发展市场经济，大兴工商业，广泛进行国际贸易，使齐国在短短二三十年间富甲天下，为建立强大的军事力量夯实了经济基础。这对中国当前面临的国际经济局势具有不可替代的借鉴作用。 管子于国是“仁政”的落实者，倡导礼义廉耻，以实惠利益人民，强大而不无义兴兵，被称为“民之父母”。所以“管家”思想是“实现了”的儒家思想。管子是法治的倡导者，深知“上服度则六亲固，四维不张，国乃灭亡”，故“令重而君尊，君尊而国治”。一方面进行道德教化，另一方面严格法令，所以“管家”思想是“致中和”的法家思想，并非一味强调严刑峻法的法家思想。管子深谙道家“清净无为”的要旨，善于 “因祸而为福，转败而为功”，处理国家经济事务，奉行中道，以至于因利而奔齐者不可胜数。所以“管家”思想不是避世的道家，是利世救世的道家思想。 （摘自钟永圣《“管家”思想在“诸子百家”中的地位》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 管子被称为法家思想集大成者，是因为他比韩非子早四百多年提出“以法制国”。 B. 有学者声称管子学说杂有其他思想，忽视了管子学说的启迪、源头和开创作用。 C. 齐桓公成为诸候霸主，齐国主持诸侯国之间的公平正义，都离不开管子的辅助。 D. 管子主张以实惠利益人民，倡导礼义廉耻，与儒家思想中的“仁政”基本一致。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章以“总分”结构进行论证，指出管子学说的实际影响力不逊色于儒家、道家。 B. 文章肯定了管子学说的历史地位，并由古及今，指出它对当前中国具有借鉴作用。 C. 文章结尾通过比较，说明管家与儒、法、道三家有相通之处，又有自己的特点。 D. 文章多次引用，为作者论述管子思想及其作用提供了有力论据，增强了说服力。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 管子与老子、孔子、孙子被后世尊称为学派创始人，是因为他们杰出的文本贡献。 B. 管子将理论付诸实践并且取得辉煌成功，与诸子中那些“纸上谈兵者”截然不同。 C. 孔子肯定了管仲保护中华文明的历史功绩，认为应予其“独立一家”的历史地位。 D. 与兼顾教化与法令的“管家”不同，法家追求严刑峻法，已经为现代社会所摒弃。 参考答案： 1. A??? 2. A??? 3. B 【1题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。A项，“是因为他比韩非子早四百多年提出‘以法制国’”错误。原文说“管子是‘以法治国’的首倡者，被后世称为法家思想集大成者。韩非子比管子晚了四百多年”，不存在因果关系。故选A。 【2题详解】 本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关