个人学习总结.doc

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
个人学习总结 个人学习总结1 转眼到工程学院已经一年了,这一年是我人生旅途中的重要一程。进入这个以人文教育著称的高等学府,我深知学习机会的来之不易和组织的信任及自身的责任。 期间,在单位领导的关心、支持下,在老师的教导及同学们的帮助下,通过自身的不懈努力,逐步完成着到大学生这种环境和角色的双重转变和适应。同时,也在学习中逐步成长、完善自我,进而使自己在政治思想、理论知识水平方面都有进一步的提高,在“行政管理”专业知识上有了全新的认识。岁首年终,回顾这一年的学习生活,收获颇丰,感受颇多。现就这一年来的学习情况总结如下。 一、加强思想政治学习 为了适应社会的发展,一年来,作为班支部组织委员,责无旁贷,以身作则,积极组织并参加班支部各项学习和组织生活会等,有效地提高了自己的理论水平与政治素质,进一步增强了党性,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。 二、认真学习专业知识,完善知识结构 首先,学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上,百般珍惜这次难得的学习机会,通过多看、多听、多想、多问、多做,认真学习了学校安排的各门学科,上半学期取得了平均89。2分的好成绩,期间,从无迟到、早退和旷课。 另外,我还注重课本以外知识的学习,加强积累、消化、吸收,获益匪浅,努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源,自学专业知识以外的书籍、资料,拓宽了知识面;二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座,开阔了视野,增长了见识;三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼,掌握了有效的学习方法,提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。 其次,我虚心向身边的同学请教。同学们都来自不同部门、不同岗位、不同职业,为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。 再次,通过网络和报刊等方式积极了解西藏的各方面的发展情况,结合自己的专业课程撰写心得体会。 三、今后的努力方向 这一年中,虽取得了一定成绩,但我清醒认识到自身还有很多不足。譬如,工作能力和创新意识不够强,政治理论水平有待进一步提高等,鉴此,我决定在今后的学习中努力作好以下几点: 1、进一步加强学习,特别是政治理论、专业知识的学习,不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力,理论联系实际,逐步提高自己的理论水平和专业知识水平,完善自身的知识结构。 2、继续提高自身的思想道德水平,强化为人民服务的宗旨意识,培养良好的道德修养。 3、克服年轻气躁,急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地,务求实效,提高工作积极性、主动性,在点滴实践中完善提高自己。 个人学习总结2 《阅读与写作》课程是小学教育专业的必修课,内容分为两大部分,上编是阅读,下编是写作。本学期,我们完成了《阅读与写作(一)》的学习。这门课程实践性很强,在学习中,我一方面认真钻研教材,掌握基本理论;另一方面,我认真地投入到阅读实践和写作实践中,注重把理论知识转化为能力。虽然平时学校的工作任务繁重,但我总是利用一切可以利用的时间和机会,妥善处理学习和工作的矛盾。学习上,我充分利用“电大在线”的资源,积极参与形成性考核的在线测试,收获不小。 一、通过学习,我将过去的经验上升到了理论的高度 以前阅读课文或者课外文章,我仅仅是凭多年积累的感性经验来阅读理解文章,力求把文章弄懂,只知其然,不知其所以然,不明白其中的道理。学习阅读理论以后,帮助我将过去的经验上升到理论的高度,并在理论的指导下,深入阅读理解文章,眼界比以前更开阔,理解比以前更深刻。 二、古诗鉴赏的理论和方法使我受益匪浅 以前接触古诗,只是觉得写得很优美,但如何鉴赏,我不得要领,往往还存在畏难情绪。学习了古诗鉴赏的相关理论知识以后,我茅塞顿开,掌握了鉴赏古诗的方法。那就是要把古诗放在一定的历史文化背景中,注重分析作品的艺术技巧和独特风格,理解诗歌所表现的深刻思想内容和审美艺术内涵。但是,古诗的鉴赏又不能限于那个时代的历史环境,要在具体的艺术画面中寻找那些具有穿透力,超越历史朝代的文化精华,从而得到思想和哲理的启迪。 三、我学到了阅读教学的新方法阅读教学的学习。 让我们学员提高了对阅读教学的认识,改变了过去的一些陈旧观念,不仅让我们知道怎样去阅读,更重要的是让我们懂得怎样去教学生阅读,运用哪些方法。在这些方法中,激发学生主体的阅读兴趣和使用学生自己的眼光和视角对我的启发非常大。过去在教学中,我往往不顾学生的感受,把自己对作品的理解告诉学生,用一个老师的视角和积淀来解读文章,如此解读,自己觉得十分透彻精辟,却得不到学生的认同和共鸣,效果不好。当我尝试注重调动。激发学生本体的阅读兴趣,鼓励学生用自己的眼光和视角来阅读课

文档评论(0)

178****0235 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档