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天天向上独家原创
一、积累与运用( 25 分)
1 ·读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2 分)
在前阶段的语文学习中,我们认识了不同时代、不同国度的老师。有鲁迅先
生那方正、 b ó( )学的寿镜吾老师;有唤醒海伦灵魂,让海伦的生活从此 ji
é( )然不同的莎莉文老师; 有 “人不知而不 yùn ( ) ”的 “至圣先师” 孔
子。他们都是值得我们 m íng ( )记的好老师。
2 .根据课文默写。( 9 分)
(1 )我寄愁心与明月,。
(2 )夕阳西下, 。
(3 ),吹面不寒杨柳风。
(4 )《论语》中强调学与思要紧密结合的句子是,。
(5 )《观沧海》中表现作者豪放雄健感情的诗句是:,。
(6 ) 《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自
然理趣的诗句是 ,。
3. 下面说法得体的一项是 ( ) (2 分)
A 、对残疾人同学说:“你虽然残废了,但并不影响你努力成才。”
B、探望病人时说:“不要紧,得病不一定就会死,好好养病吧 !”
C 、对一位戴眼镜的新同学说:“戴眼镜的,把那本书给我递过来。”
D 、对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你 !有什么经验给我们介绍介绍,
好吗 ?”
4. 下列词语没有错别字的一项是: ( )(2 分)
A 、任劳任怨 广阔无垠 支撑门户 为富不人
B、节衣缩食 风吹雨琳 自言自语 启蒙老师
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C 、青盆大雨 狂风怒号 迷惑不解 失群落伍
D 、宽厚仁慈 精力旺盛 若有所失 热切盼望
5.张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀 !张军同学看
书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢 ? ”张军听了,怪不好
意思。
(1 )管理员的言外之意是: _________________________________________(2 分)
(2 )如果你是张军,你应该怎样说:( 2 分)
6. 《朝花夕拾》作者 原名 。体裁是 。 题目的含义原意,这里是指作者中年
时回忆自己童年、少年生活的文字。全书共 篇文章,我们已经学过的有。 (6
分)
二、阅读理解与赏析:(共 45 分)
(一)阅读下面一首诗歌,完成第 7 题。 (7 分)听流人水调子王昌龄孤舟微月
对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。【注】这首诗
大约作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中,写听筝乐而引起的感慨。 7. (1 )首句写
了哪些景物,营造了怎样的氛围?( 3 分) (2 )找出诗中连通视听感觉,令
人低回不已的句子( 1 分)( 3 )结合李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,
请你体会作者的情感( 3 分):
(二)阅读《咏雪》,完成第 8 题。( 11 分)
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谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷
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