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2021-12-02 发布于广东
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《影子》教学教案.pdf

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《影子》教学教案《影子》教学教案素质教育目标知识教学点： 1、认识 11 个生字，会写“飞”；认识三个偏旁： “三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。 2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点：使学生了解前、后、左、右这些方位，能够根据自己的朝向辨别方位。德育渗透：了解什么是朋友。教学重点和难点 1、重点：学习生字。 2、难点：了解方位、判断方位。教具使用手电筒、生字卡片、录音机等课前准备 1、找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子”的游戏。 2、将书上两幅插图合并成一幅活动的挂图：背景为蓝天、绿草、小路，“小朋友”“影子”和“太阳”单独用纸画，便于变动位置。 “小朋友”的头可以转动。教学过程学习过程设计意图一、启动：《影子》教学教案《影子》教学教案素质教育目标知识教学点： 1、认识 11 个生字，会写“飞”；认识三个偏旁： “三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。 2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点：使学生了解前、后、左、右这些方位，能够根据自己的朝向辨别方位。德育渗透：了解什么是朋友。教学重点和难点 1、重点：学习生字。 2、难点：了解方位、判断方位。教具使用手电筒、生字卡片、录音机等课前准备 1、找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子”的游戏。 2、将书上两幅插图合并成一幅活动的挂图：背景为蓝天、绿草、小路，“小朋友”“影子”和“太阳”单独用纸画，便于变动位置。 “小朋友”的头可以转动。教学过程学习过程设计意图一、启动：《影子》教学教案《影子》教学教案素质教育目标知识教学点： 1、认识 11 个生字，会写“飞”；认识三个偏旁： “三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。 2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点：使学生了解前、后、左、右这些方位，能够根据自己的朝向辨别方位。德育渗透：了解什么是朋友。教学重点和难点 1、重点：学习生字。 2、难点：了解方位、判断方位。教具使用手电筒、生字卡片、录音机等课前准备 1、找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子”的游戏。 2、将书上两幅插图合并成一幅活动的挂图：背景为蓝天、绿草、小路，“小朋友”“影子”和“太阳”单独用纸画，便于变动位置。 “小朋友”的头可以转动。教学过程学习过程设计意图一、启动：《影子》教学教案《影子》教学教案素质教育目标知识教学点： 1、认识 11 个生字，会写“飞”；认识三个偏旁： “三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。 2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点：使学生了解前、后、左、右这些方位，能够根据自己的朝向辨别方位。德育渗透：了解什么是朋友。教学重点和难点 1、重点：学习生字。 2、难点：了解方位、判断方位。教具使用手电筒、生字卡片、录音机等课前准备 1、找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子”的游戏。 2、将书上两幅插图合并成一幅活动的挂图：背景为蓝天、绿草、小路，“小朋友”“影子”和“太阳”单独用纸画，便于变动位置。 “小朋友”的头可以转动。教学过程学习过程设计意图一、启动：