邵阳市2019年九年级生物上册中考模拟试卷带解析及答案（含答案和解析）.docx

邵阳市2019年九年级生物上册中考模拟试卷带解析及答案 1、选择题 下列古诗词中不含生物的是（ ） A. 枯藤老树昏鸦 B. 长河落日圆 C. 处处闻啼鸟 D. 浅草才能没马蹄 【答案】 B 【解析】 生物具有一下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。 藤、树、草、鸦、鸟、马都属于生物，而落日不属于生物，因此，诗句中“长河落日圆”不含生物，故B符合题意。 2、选择题 下列属于一个生态系统的是 A. 一个池塘 B. 池塘里的所有鱼 C. 池塘里的水草和所有鱼 D. 池塘里的所有生产者、消费者和分解者、 【答案】 A 【解析】 一个池塘，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A正确； 池塘里的所有鱼，只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，B错误；池塘里的水草和所有鱼，只有生产者和部分消费者，没有分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，C错误；池塘里的所有生产者、消费者和分解者，没有环境部分，因此不属于生态系统，D错误。 3、选择题 下列关于植物细胞形态的叙述，正确的是（ ） A. 近似长方体 B. 近似长方形 C. 扁形 D. 不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同 【答案】 D 【解析】 试题分析：植物细胞排列得很整齐，连在一起的许多近似长方体的结构。 4、选择题 某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 食物链 【答案】 D 【解析】 在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。 在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产，D正确。 5、选择题 人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（ ） A. 肌肉组织具有收缩功能 B. 肌肉组织具有产生传导兴奋的功能 C. 上皮组织具有分泌功能 D. 上皮组织具有保护功能 【答案】 A 【解析】 试题分析：运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能。故选A。 6、选择题 图所示的四种生物，细胞结构不同于其他三种的是（ ） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。图甲是细菌，乙是青霉，丙是蘑菇，丁是酵母菌。 图A是细菌，B是青霉，C是蘑菇，D是酵母菌，B、C、D都是真菌，细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。因此图所示的四种生物，细胞结构不同于其他三种的是选项A细菌。 7、选择题 图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植 物的影响是 A. 寄生，破坏豆科植物的根系 B. 寄生，为豆科植物提供含氮物质 C. 腐生，为豆科植物提供水和无机盐 D. 共生，为豆科植物提供含氮物质 【答案】 D 【解析】 试题分析：共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生． 解：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，能增加土壤中氮的含量，被植物利用；而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．是共生关系． 故选：D 8、选择题 关于传粉的说法，错误的是（ ） A. 单性花要进行传粉只能进行异花传粉 B. 两性花都进行自花传粉 C. 不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或萌发不良 D. 黄瓜进行异花传粉 【答案】 B 【解析】 试题在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉．植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传