(通用版)2019版高考地理一轮复习第5章人口与环境第1节人口增长模式与人口合理容量学案湘教版.doc

(通用版)2019版高考地理一轮复习第5章人口与环境第1节人口增长模式与人口合理容量学案湘教版 (通用版)2019版高考地理一轮复习第5章人口与环境第1节人口增长模式与人口合理容量学案湘教版 PAGE / NUMPAGES (通用版)2019版高考地理一轮复习第5章人口与环境第1节人口增长模式与人口合理容量学案湘教版 第 1 节 人口增长模式与人口合理容量 本节复习脉络： 考点分层突破： 考点一 | 人口增长模式的特点及人口增长的区域差异 ( 对应学生用书第 93 页 ) [ 识记—基础梳理 ] 1．人口增长 历程：历史上的人口增长曲线呈“J”形，且有快有慢，总体上看，呈不断增长的总 趋势。 人口自然增长率：①概念：一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。②影响因素：生物学规律、从经济基础到上层建筑领域的多种因素。③影响的根本原因：生产力的发展水平。 2．人口增长模式 表现：图中①线代表出生率，②线代表死亡率。 类型及特点： 类型 特点 出生率 死亡率 自然增长率 A：“高—高—低”模式 原始型 高 高 极低 传统型 高 高 较低 B：“高—低—高”模式 (过渡型 ) 高 低 高 C：“低—低—低”模式 (现代型 ) 低 低 低 [ 盲区扫描 ] 人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。 1 现代型中的人口死亡率并不都是较低的，在进入现代型的一些国家或地区，由于老年人口比重大，而引起老年人的死亡率一般较高。 只要人口自然增长率大于零，人口总量就增加，只不过增长的速度有所减缓而已。 发展中国家多为传统型，而中国、古巴等则为现代型。 [ 理解—要点突破 ] 1．不同类型人口增长模式的特点 模式 “高—高—低” “高—低—高” “低—低—低” 速 慢，波动较大 快，表现为前期加速 慢，呈现出新的平衡状态 增长 度 而后期降速 状况 数 相对静止或低速增 急剧增加 达到人口高峰后， 出现零增 量 长 长或负增长 生产力水平低下， 医 生产力水平提高，经 受经济、 文化等的影响， 人 原因 济发展，医疗卫生水 们的社会观念和家庭生育 疗卫生条件差 平提高 观念发生变化 人口 人口寿命短， 死亡率 人口增长过快，少年 人口增长缓慢， 人口老龄化 问题 高 儿童所占比重大 严重 加大对经济、就业、 具体 劳动力缺乏 资源和环境等方面 造成劳动力不足、 青年壮年 影响 负担过重 的压力 对应 发展生产力， 提高御 实行计划生育政策 鼓励生育，接纳海外移民 措施 灾、抗病能力 2．人口增长模式的判断 从时空分布规律判断 ①根据所处历史发展阶段 ( 时间 ) ：一般地，原始社会时期属于原始型人口增长模式；奴 隶社会、封建社会和资本主义社会初期属于传统型人口增长模式。工业化初期属于过渡 型；后工业化时期属于现代型。 ②根据国家类型 ( 空间 ) ：大多数发展中国家属于传统型；个别发展中国家如中国、古巴 等属于现代型；发达国家则属于现代型。 从人口增长特征判断①定性描述：原始型是“高—高—低”型；过渡型是“高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。 ②定量描述： 出生率 死亡率 自然增长率 2 “高—高—低”型 高(>2.5%) “高—低—高”型 高(>2.5%) “低—低—低”型 低(<2.0%) 依据图形区分 3．人口增长的时空差异 世界人口增长的时间差异 人口增长在空间上的不平衡性 发达国家 自然增长 率水平 较低 经济发达，生活条件好；有良好的 原因 社会保险和福利制度；人们的受教 育水平高 人口 特点 增长缓慢 受经济发展水平、社会保障和人们 增长 原因 的生育观念等因素影响 今后变 人口数量将比较稳定，一些国家人 化趋势 口还会逐渐减少 [ 运用—考向通关  高 (>2.5%) 低 (<1.0%) 低 (<1.5%) 高 (>1.0%) 低 (<1.5%) 低 (<1.0%) 发展中国家 较高 经济落后，生活质量较差，需要劳动力多；社会保险和福利制度不完善；受传统观念影响 增长很快 政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的进步 许多国家采取了控制人口的措施，人口增长速度趋缓，但人口数量还将增加 ] ●考向 1 人口增长模式的判断 据世界人口组织预测， 2050 年，世界人口将由 2000 年的 60 亿增长到 90 亿。下图示意 3 某国人口占世界人口的比重，据此完成 1～ 2 题。 【导学号： 1．该国可能是 ( ) A．中国 B．美国 C．印度 D．俄罗斯 2．根据预测，从 2000 年到 2050 年，该国 ( ) A．人口增长模式由原始型向传统型转变 B．人口自然增长率与世界平均水平相当 C．老龄人口数量逐渐减少 D．人口数量比较稳定 1．C 2. B [