中考语文二三轮复习策略.pdf

中考语文二三轮复习策略 第二轮复习 归纳整合，建立知识体系 四大板块 积累与运用 1 2、 现代文阅读 3、 古诗文阅读 4、 写作 二 三项研究 1 研究试题 2、 研究学生 3、 研究方法 三、 两个落实 1、 落实练习布置 2 落实课后检查 四、 一个目标 夯实基础，提高能力 四大板块 （一）积累与运用 1、书写 类型： A、抄写。给出所写内容，按要求书写。 B、 仿写 . 续写。给出格式和要求，然后书写。 C、 根据拼音提供的内容写出汉字。 D、 先改错后抄写。 E、 按要求自定书写内容。 注意事项：书写题重在写，书写时要看明白要求，严格 按照 要求去做。尽量用正楷字体工整地书写，如果有田 字格，尽 量写满田字格的五分之四，不涂抹，不修改。 2、 汉字的音、形、义 类型： A、选择题。如读音、书写全 对（或有错）的项 , 选出读音相同（或不相同）的项，或选出 符合某种要求 的项等。 B、 填空题。根据拼音写汉字，给加点字注音。 C、 改错题。把句子或成语（词语）中的错别字 找出来并改正。 注意事项：掌握常用汉字 3500 个左右，能读能写会用 ; 关注 教材中出现的生字和常用的同音字、形似字、多音 多义字。 特别关注易错字和形声字。 3、 词语的理解与运用 类型： A、词语的运用是否正确 B、结合语境解释词语 注意事项：要特别关注词语的语体色彩和感情色彩，注 意对 象和场合，关注词语的活用现象及新词，关注语法 及用语习 惯。 4、 病句修改 类型： A、选择题。选出有语病（或无语病）的项 B、用符号在原句上进行修改，或将正确的句子 抄写下来 c ＞结合语段内容查找病句并修改。 常见病： A、成分 残缺 搭配不当 C＞语序不当 D、前后矛盾 E. 重复啰嗦 F、关联词不当 G＞用词不当 修改原则： A、不改变原意 多就少改 修改方法：增、删 . 调. 注意事项：培养语感；平时正确使用词语；掌握一些 基本的 语法科知识。 5、衔接排序 类型： A、选句填空 B、排列句序 注意事项：坚持保持“一致”原则，即角度一致，思路 一致， 话题一致，语体一致，句式一致，感情色彩一致 , 前后对应一 致；还要特别关注句中的代词、标志词和关 联词。力求使语 段表意明确，语