第7讲牛顿第二定律的应用（1）.pptx

第7讲　PART 03;一、动力学的两类基本问题 1．由物体的受力情况求解运动情况的基本思路：先求出几个力的合力，由牛顿第二定律(F合＝ma)求出________，再由运动学的有关公式求出速度或位移． 2．由物体的运动情况求解受力情况的基本思路：已知加速度或根据运动规律求出________，再由牛顿第二定律求出合力，从而确定未知力． 说明：牛顿第二定律是联系运动问题与受力问题的桥梁，加速度是解题的关键． 二、超重和失重 1．超重 物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)________物体所受重力的情况称为超重现象． 2．失重 物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)________物体所受重力的情况称为失重现象． ;3．完全失重 物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)________的情况称为完全失重现象． 4．视重与实重 (1)当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为________．视重大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力． (2)物体实际受到的重力大小称为________． 三、连接体与隔离体 1．连接体与隔离体：两个或两个以上物体相连接组成的物体系统，称为________．如果把其中某个(或几个)物体隔离出来，该物体称为________．;2．外力和内力 (1)以物体系为研究对象，系统之外其他物体的作用力是系统受到的________，而系统内各物体间的相互作用力为________． (2)求外力时应用牛顿第二定律列方程不考虑________；如果把物体隔离出来作为研究对象，则这些内力将变为隔离体的________．;;考点互动探究;考点互动探究;;;考点互动探究;;考点互动探究;;考点互动探究;;;;考点互动探究;;考点互动探究;;考点互动探究;考点三　连接体问题;考点互动探究;;考点互动探究;;考点互动探究;;;教师备用习题;;教师备用习题;;教师备用习题;;教师备用习题;