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(浙教版)
2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
一、选择题
1.不等式的正整数解的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2 个 D.3 个
2.如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥DF的是( )
A.∠A +∠2 = 180° B.∠A=∠3 C.∠1 = ∠A D.∠
3.连结等边三角形各边的中点所得到的三角形是( )
A.等边三角形 B.直角三角形 C.非等边三角形 D.无法确定
4.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是 ( )
A.一条直角边和一个锐角分别相等
B.两条直角边对应相等
C.斜边和一条直角边对应相等
D.斜边和一个锐角对应相等
5.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,CD⊥AB于D,AB=a,则DB等于( )
A. B. C. D.以上结果都不对
6.下图中经过折叠可以围成一个三棱注的有( )
A. B. C. D.
7.10名工人某天生产同一种零件,生产的件数分别是:15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.若其平均数为a,中位数为 b,众数为c,则有( )
A.abc B.bca C. cab D.cba
8.甲、乙两个学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是( )
A.因为他们的平均分相等,所以学习水平一样
B.成绩虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习态度踏实
C.表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的学习成绩稳定
D.平均分相等,方差不等,说明学习水平不一样,方差较小的同学,学习成绩不稳定,忽高忽低
9.从甲、乙两班分别任抽10名学生进行英语口语测验,其测试成绩的方差是,,则 ( )
A.甲班l0名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐
B.乙班l0名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐
C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐
D.不能比较甲、乙两班学生成绩的整齐程度
10.如图,能判定 AB∥CD 的条件是( )
A.∠1=∠2 B.∠1+∠2= 180° C.∠3=∠4 D.∠3+∠1=180°
11.在共有15人参加的的“我爱祖国”演讲比赛中,参赛选手要想知道自己是否能进入前8名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的 ( )
A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差
12.某同学用计算器计算30个数据的平均数数时.错将其中的一个数据l05输入成了l5,那么由此求的的平均数与实际平均数的差是( )
A.3.5 B.3 C.-3
13.使代数式的值不小于代数式的值的x应为( )
A. B. C. D.
14.如图,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC、CD、DA运动至点A停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△ABC的面积是( )
A.10 B.16 C.18 D
15.小明家的坐标为(1,2),小丽家的坐标为(一2,一l),则小明家在小丽家的( )
A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向
16.无论m取何实数,直线y=x-2m与y=-2x+3的交点不可能在
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
17. 如图,反映了某公司的销售收入与销售量的关系,反映了该公司的产品成本与销售量的关系,当该公司赢利(收人大于成本)时,销售量( )
A. 小于 3t B. 大于3t C.小于4t D. 大于4t
18.已知与(a、b为常数)成正比,则下列判断中,正确的是( )
A.y是x的正比例函数
B.y是x的一次函数
C.y不是x的一次函数
D.y既不是x的正比例函数,也不是x的一次函数
19.若一个几何体的主视图、左视图、俯视图分别是三角形、三角形、圆,则这个几何体可能是( )
A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.棱锥
20.如图,有两棵树,一棵高8m,另一棵高2m,两树相距8m,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行的距离是( )
A.6 m B. 8 m C. 10 m D.
21.不等式组的解在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
22.一组数据,,,,的方差是( )
A. B. C. D.
二、填空题
23.如图,已知函数和的图象交于点P,则根据图象,可得关于的二元一次方程组的的解是 .
24.若解方程x+2=3x-2得到x=2,则当x 时,直线y=x+2上的点在直线y=3x一2上
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