第三单元 勇担社会责任 测试题-部编版道德与法治八年级上册.docxVIP

2021-2022人教部编版八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 单元试卷 一、选择题（共20题） 爱人者，人恒爱之。孟子的这句话告诉我们 A．不关爱他人的人绝对不可能得到他人的关爱 B．关爱他人的人能得到他人的关心和帮助 C．要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人 D．关爱他人的目的只是为了得到他人的关爱 下列行为中属于积极承担责任的是 A．上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己 B．考试没考好，怨试题太难 C．注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾 D．打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师 “没有责任感”、“不负责任”，是有的人贴在“00 后”身上的标签。作为“00 后”的中学生，要改变这种看法，需要中学生 ①增强责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，勇担责任 ③充分发扬个性，果断我行我素 ④热心公益，服务社会 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 每年 3 月 5 日是“中国青年志愿者服务日”，这一天全国各地都广泛开展了多种形式的志愿服务活动。历史和现实告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行这种道德义务，有利于 ①形成温馨和谐的人际关系 ②促进整个社会的文明进步 ③促进社会成员的同步富裕 ④获得荣誉和丰厚的物质回报 A．①③ B．①④ C．①② D．③④ 近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。对此认识正确的是 。 ①服务社会能提升我们的精神境界 ②我们要积极参加公益活动，奉献社会 ③我们要把所有的时间都用来参加公益活动 ④承担社会责任，有利于我们开拓视野 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ “我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。”对这句话理解正确的有 ①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任 ②我们每一个人都应该具有社会责任感 ③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责 ④对自己负责，其实也是对他人、对社会负责 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 志愿者精神概括起来主要有 ①奉献 ②友爱 ③进步 ④互助 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 满满大爱暖人间，章秀娟是湖州市最早的骨物捐献者之一，在她的影响下，丈夫多次参加无偿献血，8 岁的女儿也积极参与志愿者活动。从中可以看出，章秀娟家庭“美”在 ①关爱他人生命 ②努力践行敬业价值准则 ③积极承担社会责任 ④热心参加社会公益活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ “最美教师”“最美司机”“最美逆行者”等向社会传递着他们正能量，这些正能量源自 ①敢于担当的职业精神 ②高度的责任感 ③强烈的自我表现欲望 ④不言代价与回报 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 53 岁的 534 号公交车司机翟庆仁为人爽快、技术过硬、责任心强，路见不平屡次“怒吼”，是小偷的克星、乘客的卫士。“广州好人”翟庆仁之所以能在普通的岗位令人肃然起敬，是因为他 ①关爱他人 ②服务社会 ③自觉担当 ④讲究策略 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 小林第一次参加学校组织的“爱心天使”义卖活动。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。售出几件后，他觉得自己与周围的人交流越来越自然轻松了，销售成绩受到政教处老师的肯定。这表明 A．小林是个胆小的人 B．小林不善于人际交往 C．参加公益活动能锻炼我们的综合能力 D．受到表扬，参加活动的积极性就更高 沈阳市民乌晓眀无偿献血 17 年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。乌晓明的行为 A．是对自己不负责任的表现 B．主要是为了获得名利 C．彰显了强烈的社会责任感 D．说明承担责任没有任何回报 小涛是爷爷奶奶的孙子，是爸爸妈妈的儿子，是某中学八年级（1）班的学生，是班上的体育委员，是小杨的邻居。小涛拥有多重身份表明 ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③小涛是善变的 ④从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 近日，一名初中生，花了 30 多分钟将路边横七竖八倒地的共享单车一一扶起，摆放整齐。他说：“我把它们放好了，肯定会有人愿意骑。”他这样做 A．是为了获得物质回报 B．自觉维护公共利益，承担了社会责任 C．虚度光阴，多管闲事 D．是法律要