子归韶衿汉服社活动策划.doc

______________________________________________________________________________________________________________ 子归韶衿汉服社活动策划 一、 活动名称：子归韶衿，勿忘初心 二、 活动背景：华夏复兴，衣冠先行。汉服运动是华夏文明复兴运动。 “汉服”是一个具有历 史性意义的文化概念，是时代文化思潮的一个重大里程碑。 “汉服运动”本质上不是为了 一件衣服，它在文化复兴的意义之外，也是民族自觉意识的觉醒。华夏文明的发展与 日新是永无至今的过程。汉服是文明复兴的起点。 三、 活动目的：汉服社的系列活动给喜爱汉服的同学们提供一个交流并展示自我的平台， 从而增强同学们对华夏文明及汉服的兴趣。同时也让更多的同学了解华夏辉煌的文明， 弘扬中国传统文化，培养我校人文气息。 四、 汉服社活动系列流程简述 阶段 1、汉服及传统礼仪展示 阶段 2 、汉服知识讲座（涵盖内容为： “现代汉服复兴必须坚持形制”和“如何区分汉服和 影楼服”） 阶段 3、【汉服礼仪—成人礼】 阶段 4、纸汉服制作 阶段 5、古典水袖舞学习 /斟茶饮茶学习茶文化 阶段 6、根据上述系列活动拍摄汉服宣传片微电影 注：阶段 5、 6 可根据实际情况再斟酌其可行性 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 五、 活动流程详述 汉服及传统礼仪展示 这一活动可以向大家展示多款已知的汉服，曲裾、直裾、高腰襦裙、襦裙、圆领袍衫、褙子、朱子深衣、玄端等。活动前选出合适的人员进行培训，教导传统礼仪，活动时 由他们一一进行展示（背景音乐可商讨再决定） ，并有专门的解说员介绍每款汉服的特 点、细节等。当全员展示完毕后，由解说员讲解传统礼仪，传统礼仪主要包括揖礼、 拜礼、正坐立、对弈（射）礼 ，其间并由展示汉服的人员在旁演示，可让同学们一起学习传统礼仪，并可以及时指 点其中的错误之处。 2.汉服知识讲座 涵盖内容为： “现代汉服复兴必须坚持形制”和“如何区分汉服和影楼服”。 3.【汉服礼仪—成人礼】 【冠礼】 冠礼所需的服饰及摆放问题 中衣 1 件（代替童子服） ，比较好的深衣 1 件（举礼过程中可不更换） ，自制软裹幞头 1 个或可系带的小巾 1 个，布鞋 1 双。 衣服的摆放方位：公服、皂衫、深衣，分别叠好、衣领朝东，由北向南依次置于席上， 席置于场地东侧。 将要加的冠，由三位有司捧在盘里，立于场地西册，面朝南，从东到西排开，依次是： 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 幞头、帽、巾。 除冠者外，其它包括主人在内的参礼人员，有汉服最好，没有也可以着日常服装，但 应注意庄重和整洁。忌披头散发、穿脱鞋、短裤等装束。 冠礼所需的其它物品准备 ① 醴酒 1 杯：可用普通的较平和的白酒代替，建议用古朴造型的酒杯； ② 饭 1 份：可以用浅盘或小碗象征性地铺一层米饭即可，备竹筷一双； ③ 小几一个：作为置醴酒席的几案，上面放醴酒 1杯，饭 1 份； ④ 席子 3 张： 1 张置于场地东侧，上面放置要穿的三套汉服。另 2 张并列置于场地中 央偏西侧，上面可放较薄的软垫。 ⑤ 盥 1 个：用普通的盆加水，备毛巾及温和的洗手液即可，置于放汉服的席子北侧。 ⑥ 香炉及香若干：酌定 ⑦ 国旗挂图 1 张（用法见灵异文档内详述） 冠礼的参加人员 ① 冠者（就是举行成人仪式的成年者本人） ② 主人 2 人（按照古代的宗族制度， 必须由宗子等男性宗亲长辈担任， 一方面严格的 宗族制度在今天并没有普遍流传；另外，主人只限定于男性宗亲，本身具有一定历史 观念的局限，所以，当今作为主人的，冠者的父母双亲比较合适。 ） ③ 正宾 1 人 （就是为冠者担任加冠的德高望重的那个人） ④ 赞者 1 人（就是协助正宾加冠的助手，也协助冠者梳发、更衣等，可选择师长、兄 姊、好友等适当人选） 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ ⑤ 有司 3 人（即为冠者托盘准备所加之冠的人，可选择好友、兄弟姐妹等适当人选） ⑥ 客人若干（可邀请师长亲友等若干人观礼） 详细程序