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在全县教育工作会议上的讲话 同志们： 就做好全县教育工作，我讲以下三个方面的意见。 一、坚定信心、振奋精神，切实增强推动教育事业高质量发展的责任感和使命感 近年来，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，全县上下深入贯彻中央、省、X决策部署，全面落实市委、市政府工作要求，着力做好新旧动能转换、乡村振兴、环境保护、社会稳定等重点工作，经济社会发展取得新突破、迈上新台阶。X、X、X年连续三年在全市经济社会发展考核中获得一等奖，荣获X省文明乡镇、X省卫生乡镇、X市脱贫攻坚工作示范镇（街、区）、X市美丽庭院示范镇等荣誉称号。今年以来，我们认真贯彻市委、市政府各项决策部署，严格落实全市经济工作会议、农业农村工作会议、重点工作突破会议等一系列会议精神，按照市委、市政府“一三五四”战略举措，统筹做好疫情防控和经济社会发展，锚定“走在前列”目标任务，以打造“四个新城”为总抓手，担当作为、创新实干，经济社会继续保持高质量发展的良好态势。X-X月份，县完成一般公共预算收入X亿元，实现固定资产投资X亿元，规模以上工业总产值X亿元，主要经济指标总量均居全市前列。 成绩的取得，是上级党委、政府坚强领导的结果，是全县上下团结奋斗的结果，也是教育事业快速发展、为X高质量发展提供有力人才支撑和智力保障的结果。近年来，X县高度重视教育事业发展，坚持把教育优先发展摆在经济社会高质量发展的突出位置，围绕“办好人民满意的教育”理念，不断加大教育投入，大力改善办学条件，优化教育资源配置，深化教育教学改革，强化教育教学管理，教育事业各项工作取得了长足进步。一是办学条件显著改善。坚持把改善办学条件作为加快教育事业发展的头等大事，持续加大教育方面的资金投入，进一步提升全县教育办学条件。仅在X年前X个月，就投入了X多万元，先后完成了陶埠小学X号房改建、宋庄初中和X初中的周转宿舍建设、X小学消防改善、辖区幼儿园活动场地提升等工程，教育办学条件达到“全国义务教育优质均衡发展县”创建标准。二是师资结构不断优化。实施教师队伍建设三年行动计划，围绕高学历、紧缺型师资力量引进，通过优化招引政策、改善教学环境，累计引进专业化高素质教师X名。深入推进教育改革，重点做好“县管校聘”、干部教师交流轮岗、绩效工资改革为主要内容的中小学教师队伍管理体制改革，推动X名新引进的优秀教师到农村薄弱学校任教，进一步促进了镇域内优质教资均衡共享。三是教学质量持续提升。深入实施基础教育教学改革行动计划，从“一切为了学生”理念出发，注重课堂教学的探索与突破，连续多年在教育教学工作评估中走在全市前列，X年中考三所初中均超额完成指标、仓街初中的高中开学率更是位居全市X所初中第一名，县教育办先后获评“X省卫生先进单位”、X市“学生资助工作先进单位”等荣誉称号，相关典型经验做法被中国教育报、X青年报等报纸报道。 成绩的取得,凝聚着全县广大教师和教育工作者的心血和汗水。长期以来，全县广大教职工默默耕耘，无私奉献，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。你们甘为人梯的奉献精神,恪尽职守的敬业情怀,为人师表的高尚品德,值得全社会共同学习。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献、辛勤耕耘的教师团队精神，才托起了X教育事业蓬勃发展的今天，也必将能够创造X教育事业更加辉煌的明天。 教育是国之大计、党之大计。时代越是向前，教育的基础性、先导性、全局性战略地位就越发突出。当前，X县正处于转型发展的重要时期，落实“十四五”规划确定的各项目标任务和市委、市政府各项决策部署，迫切需要教育和人才的支持。因此，全县上下一定要从思想上高度重视，充分认识加快教育发展的重要性和紧迫性，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，以高度的责任感倾情教育，真正把教育放在经济和社会发展的时代大潮中去思考，放在实现经济社会跨越式发展的大局中去落实，不断开创X教育事业的新局面。 二、突出重点、把握关键，全面提升教育事业发展水平 教育质量是衡量学校水平高低的核心指标，也是教育高质量发展的关键，更是老百姓、全社会关注的焦点。我们要坚持把教育质量作为教育的生命来打造，创新工作思路，强化工作措施，狠抓薄弱环节，不断提升教育教学质量水平，办好人民满意的教育。 （一）突出抓好教育资源均衡发展。教育的优劣不仅关系到人的发展，更涉及人的幸福指数提升。作为基层的我们，尤其要关注好教育资源的均衡发展，加快健全教育结构体系，扩大优质资源供给，推动规模、数量向内涵、质量跨越，切实解决好教育发展不平衡不充分的问题。要切实加大学校基础设施建设力度，尤其是重点向学前、薄弱区域倾斜，重点做好校舍安全、现代化设施、优秀教师资源等关键环节建设，切实保障全县教育教学资源均衡发展。要全力推进义务教育优质均衡发展县创建工作，加快改善全县办学条件，健全完善破解“大班额”长效机制，为全市通过国家验收