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大班综合活动:〈〈动物妈妈和宝宝》
XX 课件大班综合活动 :大班综合活动〈〈卵生胎生》设计意图:每个 妈妈
都有白己的宝宝,每一个宝宝都有白己的妈妈,动物世界里就是 因为有了妈妈和
宝宝那千丝万缕的亲情而富有浓厚的魅力。
我有白己的妈妈,动物朋友们也会有白己的妈妈吗?宝宝是从哪 里来的?妈
妈是怎样生宝宝的呢?等问题,对孩子们很有挑战性。
本活动立足于幼儿的生活,从幼儿的年龄和心理角度出发,生成 了将生活化
活动化综合化为一体的学习活动——〈〈动物妈妈和宝宝》
活动目标:通过活动,让幼儿初步了解动物的两种繁衍方式:卵 生动物和胎
生动物。
引导幼儿积极参与活动,用语言大胆表达白己的见解。
萌发探究小生命的兴趣,培养幼儿热爱小动物的情感。
活动准备:相应的小鸡企鹅恐龙图片,鹅鸭子乌龟鸟鱼青蛙等小 动物图片各
一张。
小猪怎么长大图片若干,夹子等课件(小鸡在鸡蛋里的发育过程, 胎儿在肚
子里的发育过程及母鸡生蛋等内容)电脑投影仪。
胎生卵生标志场地布置:两个家,背景音乐。
活动过程:一设疑,引出话题:师:今天,母鸡妈妈来到了我们 班,你们
看,它在干什么?(播放课件观看母鸡下蛋)鸡蛋里会变出 谁来呀?(小鸡)是
不是所有的动物宝宝都是从蛋里孵出来的?动物 妈妈生宝宝的方式可不一样了,
今天老师就和你们一起来了解一下。
二利用课件,了解动物的两种繁衍方式:卵生和胎生。
(一)了解卵生动物让我们一起来看一看鸡妈妈是怎样生小宝宝 的。
(孩子们被动画吸引住了,他们被那精彩的画面所感动。
孩子们激动得鼓起掌来,对鸡妈妈表示祝贺。
课件一播放完毕。
)师:谁能告诉大家,鸡妈妈是怎样生小宝宝的?教师根据幼儿
的回答贴出小鸡鸡蛋的图片,并请一幼儿用箭头连接(母鸡 7 鸡蛋 7 小 鸡)。
小结:鸡妈妈生了一个蛋很高兴,咯咯地叫。
鸡妈妈流眼泪了。
哇,好多只小鸡生出来啦!鸡妈妈先生下蛋,然后坐在很多蛋上 面,要过天
很多小鸡就生出来啦!鸡妈妈很辛苦,它生出宝宝以后很 激动,都哭了。
出示企鹅蛋师:老师这里还有一个大一点的蛋,请小朋友来猜一 猜,这个蛋
里面会住着谁呢?(幼儿白由发言)引导:它呀住在很远 很远的地方,那里很冷很
冷。
那到底是谁呢?我们一起把它请出来好吗?教师完整范念儿歌, 引导幼儿一
起喊好嗨咻嗨咻的加油声,调动幼儿的积极性)。
原来住着企鹅宝宝,教师把蛋和小企鹅的图片贴出来,请一幼儿 用箭头连接
师:哇一一我找大了一个这么大的蛋呀,里面肯定是个大家
伙,老师一个人请不动,还是请小朋友到我身边来帮助我吧! (引导幼
儿完整的念好儿歌,并且注意声首要放出来)。
哇——原来住着恐龙宝宝!我也请小朋友说说恐龙宝宝是怎样出生 的,教师
根据幼儿的回答贴出相应的图片,并用箭头连
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