衡阳县四中2019年高三下半年历史月考测验网上考试练习（含答案和解析）.docx

衡阳县四中2019年高三下半年历史月考测验网上考试练习 1、选择题 周幽王被杀后，褒姒所生之子伯服逃到晋国，晋欲拥立伯服，但绝大部分诸侯支持申后所生的前太子宜臼，晋侯最后杀死了伯服。这反映出当时（ ） A．天子地位一落千丈 B．守法血缘关系衰落 C．正统观念仍受重视 D．分封秩序遭到破坏 【答案】 C 【解析】 试题分析：本题考查的是西周宗法制知识点。结合所学知识可知，材料讲述了王位继承权的问题，与天子地位无关，A项错误；绝大部分诸侯支持申后所生前太子宜臼，体现以法定血缘关系继承权力得到普遍认可，因而不能说明守法血缘关系衰落，B项错误；材料讲述了王位继承权的问题，与分封秩序无关，D项错误；绝大部分诸侯支持申后所生前太子宜臼，表明以嫡长子继承制为核心的正统观念仍旧受到重视，C项符合史实和题意，正确。故选C。 2、选择题 有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚书省 A. 剥夺中书与门下省的权力 B. 拥有起草诏令制敕的职权 C. 阻隔皇帝与各州府的联系 D. 成为全国行政运行的枢纽 【答案】 D 【解析】 由材料信息“唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省”说明尚书省在中央与地方行政运行中处于中枢的位置，故D项正确；唐朝三省各有其职责，中书省负责决策，门下省负责审议、尚书省负责执行，材料反映的是尚书省在履行自身的职责，故A项错误；拥有起草诏令制敕权力的是中书省，故B项错误；C项说法不符合史实。 点睛；本题考查的核心素养是史料实证，是通过新材料对教材主干知识的考查，是高考命题的常规思路，这就启示我们一定不要忽视对教材主干知识的复习。本题解题的关键是理解“唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省”。 3、选择题 史书中关于汉武帝与其丞相田蚡有这样一段记载：丞相入朝奏事，推荐了一些人担任官员。皇上说：“你任免官吏任免完了吗？我也想任免一些官吏。”这则记载反映出 A. 从无为到有为转变很有必要 B. 中外朝制度削弱了君主专制 C. 地方王国问题仍然威胁皇权 D. 官吏任免权全操于丞相之手 【答案】 A 【解析】 中外朝制度削弱了相权，加强了皇权，B错；材料反映的是君权与相权的问题，材料与地方王国问题无关，排除C；D不符合材料；“丞相入朝奏事，推荐了一些人担任官员”说明相权较大，“你任免官吏任免完了吗？我也想任免一些官吏。”反映出汉武帝要削弱相权，加强君权，从无为转变到有为，故A正确。 4、选择题 明初之后的皇帝或年幼、或厌政，经验能力都不及其祖辈，于是让内阁大学士代阅奏章，草拟处理意见，形成“票拟”权。这说明明代内阁 A. 只有参政议政权没有决策权 B. 是正式的中央行政机构 C. 与宰相具有相同地位和职务 D. 起到了制约皇权的作用 【答案】 A 【解析】 由“内阁大学士代阅奏章，草拟处理意见，形成“票拟”权”，可见明代内阁只有参政议政权没有决策权，故排除CD，选A；结合所学，内阁不是正式的中央行政机构，不能统帅六部百司，排除B。 5、选择题 在罗马法院的广场上，耸立着一尊自由女神的雕像。在雕像的背后，镌刻古罗马法格言：为了正义，哪怕天崩地裂。这反映出 A. 罗马帝国治下公平正义的社会秩序 B. 古罗马境内实现了人人平等 C. 古罗马维护社会秩序的自然法理念 D. 罗马妇女已经获得了公民权 【答案】 C 【解析】 由材料“为了正义，哪怕天崩地裂”反映罗马法追求公平正义的法律观念，故选C；材料无法证明是否属于罗马帝国，排除A；古罗马处于奴隶社会，不可能人人平等，排除B；罗马妇女不可能取得公民权，排除D。 6、选择题 梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位（当时称部落）投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1：3。这一选举法 A. 维护了贵族统治地位 B. 完善了权力运行机制 C. 未采用财产资格限制 D. 有利于民主政治发展 【答案】 D 【解析】 材料着重论述的并不是雅典实行抽签选举，而是在抽签选举之前实行差额选举，这一举措明显有利于民主政治的发展，故D项正确。材料中所述选举措施，体现不出对贵族统治地位的维护，排除A项；权力的运行在材料中也没有体现，排除B项；材料不是着重讲选举中的财产资格限制，C与题意不符。 7、选择题 （题文）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票