四年级写景作文精华.pptx

会计学;杭州西湖;香山;写景作文;1.学会运用多种器官（感官描写）观察，从不同感觉来描写景物，使人身临其境。 眼睛 ————视觉 （颜色、形态、变化） 耳朵 ————听觉 嘴巴 ————味觉 鼻子 ————嗅觉 身体 ————触觉; 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （听觉、视觉） 2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合??。 （视觉）;3.调皮的海浪追逐着,奔跑着,不小心撞在了岸边的礁石上,溅出了无数礼花。于是,细雨般的水花向我飞来,溅到嘴里——咸的。有呼吸、有心跳、有颜色、有味道。这,是真真切切的生命! （味觉） 4.海风迎面奔来,我仰起脸接受她的抚摸,头发在额前晃动,衣服也随着海风的舞步飘起来，我向海走去。浪来了,她亲吻我得脚丫,凉丝丝的 。 （触觉）;铃兰;喇叭花;1.春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的…… 2.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，勤劳地飞来飞去。 仿写练习 一阵秋风吹过，山坡 ，那是 。还有 那 的玉米， 的柿子 ， 的苹果。每 到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。 ;2.学会有顺序的描写景物（时间顺序、空间顺序）;在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！ ; 它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。 ; 走近一瞧，银灰色的树干托一团绿云般的树冠。; 密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花。 ; 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！ ;1.田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。 2.秋天像顽皮的精灵，静静地飞过每一个角落。 3.春天像淘气的孩子，欢乐地奔跑在无边的大地。 ;1.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。 2.果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头 。 3.天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。 ;第19页/共48页;第20页/共48页;第21页/共48页; 望洞庭 刘禹锡 ______________，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，______________。; 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？;第24页/共48页;第25页/共48页;第26页/共48页;;天 晴;;;第31页/共48页;第32页/共48页;第33页/共48页; 雷雨 转眼间，乌云们从天边浩浩荡荡地杀过来了，它们把太阳“押”走了。顿时，天空变得灰蒙蒙的，接着，地面上狂风大作，树叶被吹得沙沙直响，好像在叫：“雷雨就要来了，快来躲雨吧！”乌云轰隆隆地喘着粗气，闪电好像十分生气，亮出宝剑，一剑剑刺向大地。不一会儿，豆大的雨点就从天上跳了下来，在雨蓬上敲鼓，在池塘里画圈，在马路上跳舞......雨越下越大，像一张张珠帘笼罩着大地，马路变成了汪洋，汽车开过去，水立刻溅到了两边，好像在给它让路。 转眼间，雨又突然停了，这时空气清新，感觉好极了。;小练笔;第36页/共48页;第37页/共48页;第38页/共48页;怎样描写风 ; 狂风是野蛮的。当狂风吹过田野的时候，平原大地霎时卷起旋转的黄土，如果是冬天，庄稼都收割完了，草木凋零了，那时，每个村庄都赤裸裸地暴露出来。狂风变成小霸王，吹着响亮的口哨，狂放地到处奔跑，跑过荒寒无边的野地，跑过空虚的村街，无理地摇动着庄户人家紧闭的门窗，还不时扬起大把的沙土，撒向谁家的院子。恶作剧时，它还吹倒栅栏上的几块朽木，刮走草屋顶，掀起农妇的衣裙，把鸡群赶得满村乱跑，鸡毛吹得乱蓬蓬的。 ;怎样描写风