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广东省惠州市惠阳一中实验学校高三语文第二轮复习高中作文“过渡技巧“训练 广东省惠州市惠阳一中实验学校高三语文第二轮复习高中作文“过渡技巧“训练 PAGE / NUMPAGES 广东省惠州市惠阳一中实验学校高三语文第二轮复习高中作文“过渡技巧“训练 高中作文“过渡技巧”训练 （一）材料与 点之 的 渡： 1. 材料告 我 一个道理??； 2.从 材料中我 得到 的启示?? 3. 是一 寓言，却形象地 明了?? 4.由此 之，我 ?? 5.由此，我明白了一个深刻的哲理。 例子：一位作家 ，人要 三本大 ：一本是“有字之 ” ，那是知 的海洋；一本是“无字之 ” ，那是社会的磨砺；一本是“心灵之 ”，那是灵魂的 醒。三本大 缺一不可，否 人生 段 程就 不尽完美。三本大 果真都如此重要 ？ 深思熟 ， 愚以 ，“心灵之 ”才是每个人最 透、最 懂的 。 （2019 年高考浙江卷 秀作文《 先 懂自己的心》 ） 【点 】“三本大 果真都如此重要 ？” 一句承接材料，引 思考，然后 出答案，亮明 点。 此句由材料引出 点，起到巧妙 渡的作用。 （二） 点与 述之 的 渡： 1.由此，自然 想到我 人 社会?? 2.物性如此，我 人 何 不是 呢?? 第1页/共7页 3.令人不禁想到 生活中的同 象?? 一作家提出人要 三本大 —— “有字之 ”“无字之 ”“心灵之 ”， 此我持 同 度。三本大 的理 ，正印 了那句 ：你如今的气 里，藏着你 的 ，走 的路， 的人。 前段 无数的文化 目《朗 者》的制作人、主持人董卿就很好地体 了 一点。 每期 目开 前， 她都会用娓娓道来的方式 述当期主 ；《中国 大会》上，作 主持人的她也能 一句句 及出 信手拈来， 众欣 到的正是她的才情与气 。 董卿 的 在她身上留下了烙印，使她气 斐然。 【点 】作者在提出 点之后，用“前段 无数的文化 目《朗 者》的制作人、主持人董卿就很好地体 了 一点”自然引出下文民 歌手、作家、画 、背包客、禅宗弟子等人博 群“ ”取得成就的典例并展开 。 （三）理 与事 之 的 渡 1）由理 到 例。 渡文字是 事 包含道理的分析、 括。常用的 渡 有： 1.有位哲人曾 ： “??” 正如??所 “??” 2.在生活中广 着 一句名言： “??”它告 我 一个 深刻而又平凡的道理?? 第2页/共7页 3.“??”，不正是??精神的真 写照 ？ 4“??”. 孺皆知的俗 告 我 一个平凡而又深刻的道理： ?? 5.“??” 句 曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天?? （2）由 例到理 ，常用的 渡 有： 1.就拿??来 吧或例如?? 2. 古今，凡是??无不是?? 3.古往今来，无数成功者的 都?? 4. 古今中外名人学者的成功 程，不 ，他 成功的秘 在 于?? 5.放眼寰球，縱 古今，大凡有??无不是?? 著名 球運 容国 在一次誓 大会上 出 的誓言： “我要 在 3 年内 取世界冠 ！ ” 一 大理想，他拼搏 ， 于在第 25 届 球 中力克群雄， 得了男子 打冠 。 理想有多 ，成功的舞台就有多大。容国 取得如此 人的成 ，不 依靠自 不息的精神， 得益于心中 大的理想。正如魏源所 ：“受光于庭 一堂，受光于天下照四方。 ”理想是心灵之光，是人生 的支柱。心灵之光 亮，人生支柱 高，人的成就才 大。（2019年高考全国卷Ⅱ 秀作文《也 “成功之道” 》） 第3页/共7页 【点 】 段文字先列 名人事例，在此基 上 深展开， “ 有崇高理想和自 不息精神”的中心 。由于有“理想有多 ，成功的舞台就有多大” 渡句 路搭 ，例 与理 然一体，如行云流水，完美流 。 （四）正面 与反面 之 的 渡： “反之”“相反”“否 ”“如果不 ”等关 性 或句式完成。 从原始人的“茹毛 血”到如今的“蒸煮炒 炖” ，火的使用， 中国人餐桌上的食物走向多元。 而 ，恰好体 了古人的 新精神??食物承 的 有人 的性情?? 然而，正如俗 所言：“任何硬 都有正反面。 ”在食品行 迅速 展的今天，一些弊端也引 了人 的恐慌。不知从何 起， “中国 名商 ”三鹿旗下的奶粉中有了三聚 胺??（ 2019 年高考全国卷Ⅰ 分作文《一碗一筷 中 》 ） 【点 】作者先正面 述中 美食中所体 的 新精神和承 的人 的性情，再用“然而”一 渡到反面 述。通 正反 比， 劣凸 ，是非分明，使人 中 食品有一个比 全面的了解。 （五） 与 之 的 渡 1.并列关系各 次 一般借助“同 ” “无独有偶”“物如此，人又当 如何”“不只??，古今中外莫不如此”等 句 渡 接； 2